Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS TPACK TERHADAP HASIL BELAJAR P…

MASYITHAH SYAHFITRI

Masyithah Syahfitri. (2024). Pengaruh Model Project Based Learning Berbasis TPACK Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Mengubah Bentuk Energi Di Kelas IV SD Negeri 3 Kota Sabang. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd. dan Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. Pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) dalam materi mengubah bentuk energi masih banyak peserta didik yang belum mampu memahami materi tersebut. Penelitian ini dilakukan untuk menget…

  • Fakultas KIP / Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1), Banda Aceh - 2024
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN SARANA PRASARANA PENDIDIKAN TERHADAP MOTIVASI ME…

Zulfia Rahmi

PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN SARANA PRASARANA PENDIDIKAN TERHADAP MOTIVASI MENGAJAR GURU SMP NEGERI KABUPATEN ACEH BESAR Oleh : Zulfia Rahmi NPM: 2209200050026 Komisi Pembimbing: Dr. Ismail, M. Pd. Dr. Niswanto, M. Pd. ABSTRAK Peran kompetensi guru dan sarana prasarana pendidikan sangat penting pada proses peningkatan motivasi mengajar guru di sekolah. Kompetensi guru dan sarana prasarana pendidikan yang baik akan mampu memberi peningkatan motivasi kepada guru. Adapun tuj…

IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING DIPADU LKPD TERHADAP KETERAMPILAN B…

URIDIA ULYA

Rendahnya keterampilan berpikir kreatif peserta didik dalam merepresentasikan pengembangan ide-ide dan membuat hipotesis dari sebuah permasalahan dalam pembelajaran merupakan fenomena yang ditemukan oleh guru. Salah satu model pembelajaran yang dapat menjadi solusi adalah model Project Based Learning. PjBL mampu mengembangkan kreativitas dalam merancang dan membuat proyek untuk mengatasi permasalahan dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan berpikir…

PERSEPSI GURU SEJARAH SMA NEGERI SEKOTA BANDA ACEH TERHADAP IMPLEMENTASI KURI…

Hajar Rahmanita

Hajar Rahmanita (2024). Persepsi Guru Sejarah SMA Negeri Sekota Banda Aceh Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka. Skripsi Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru sejarah SMA Negeri se Kota Banda Aceh terhadap implementasi kurikulum merdeka dan untuk mengetahui hambatan yang dialami guru sejarah dalam implementasi kurikulum merdeka. Penelitian ini merupakan penelitian survey d…

PERSEPSI MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH DASAR TERHADAP KONSEP HAKIKAT SAINS DAN…

Nurul Azizah Awina

Fluktuasi dikatomis pembelajaran sains dari integrasi nilai-nilai agama saat ini masih terjadi. Hal tersebut menandakan konsep hakikat sains dan keyakinan agama masih kurang mendapat perhatian civitas pendidikan, khususnya pada mahasiswa calon guru sekolah dasar yang sedang disiapkan untuk mendidik dan mencetak generasi bangsa yang unggul dimasa depan. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai persepsi mahasiswa calon guru sekolah dasar di jurusan PGSD FKIP Universitas Syiah…

MENINGKATKAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN EST…

Yenny Erlinda

Yenny Erlinda. (2024). Meningkatkan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini Melalui Bermain Estafet Bendera di TK Miftahul Jannah Panton Bili Aceh Selatan. Di bawah bimbingan Dr. Dra. Israwati, M.si dan Dina Amalia, S.Psi., M.Sc. Perkembangan sosial emosional adalah kemampuan seseorang untuk berinteraksi dan bersosialisasi dengan lingkungannya. Perkembangan sosial emosional yang dimaksud dalam penelitian ini adalah perkembangan anak usia 5- 6 tahun di TK Miftahul Jannah yang …

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA ANTARA KELAS DIGITAL DENGAN KELAS REGULER…

Salsabiil

Salsabiil (2024). Perbandingan Prestasi Belajar Siswa Antara Kelas Digital dengan Kelas Reguler dalam Mata Pelajaran IPS di MTsN 4 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. Zakaria, M.Ed., dan Dr. Sakdiyah, M. Si. Proses pembelajaran pada abad 21 menuntut pendidik semakin kreatif dan inovatif baik dalam model, metode, dan media pembelajaran. Salah satu bentuk peningkatan efektivitas pembelajaran adalah mengaplikasikan teknologi digital dalam proses…

PERSEPSI GURU TERHADAP SURVEY KARAKTER PADA ASESMEN NASIONAL DI BANDA ACEH

Putroe Prima Phonna

Putroe prima Phonna (2023). Pesepsi guru terhadap survey karakter pada Asesmen Nasional di Banda Aceh. Penelitian ini membahas tentang bagaimana Persepsi Guru Terhadap Survey Karakter Pada Asesmen Nasional Di Banda Aceh. Penelitian ini dilatar belakangi oleh asesmen nasional yang mencangkup survey karakter sebagai komponen penting serta kebutuhan untuk memahami secara mendalam bagaimana para pendidik diwilayah ini menganggap serta merespon adanya surey karakter dalam kerangka pendidikan …

  • Fakultas KIP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Banda Aceh - 2024
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN REFLEKSI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP NEGERI 3 BANDA ACEH

Rahmatillah

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) ketersediaan dokumen refleksi pembelajaran di SMP Negeri 3 Banda Aceh; (2) pelaksanaan refleksi pembelajaran oleh guru di SMP Negeri 3 Banda Aceh; (3) Kualitas penerapan refleksi pembelajaran oleh guru di SMP Negeri 3 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Sumber datanya adalah guru bahasa Indonesia, yang terdiri dari tiga orang dan siswa kelas VII SMP Negeri 3 Banda Aceh yang berjumlah …

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING UNTUK ME…

Atikah Ayu Rizki

Atikah Ayu Rizki (2023). Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Problem Solving untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 1 Bukit Bener Meriah. Keberhasilan belajar dalam dunia pendidikan ditentukan tidak hanya melalui faktor intelektual saja, melainkan faktor non intelektuan yang salah satunya adalah kecakapan peserta didik untuk memotivasi diri dalam belajar. Peserta didik yang memiliki motivasi belajar tinggi dapat mengoptimalkan aktivitas dan inisiat…


    SERVICES DESK