Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH MODEL INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA NEGERI 6 BANDA RNACEH PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI
Pengarang
NURALAISA AMIN - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Andi Ulfa Tenri Pada - 198304212008122003 - Dosen Pembimbing I
Dewi Andayani - 198304212015042003 - Dosen Pembimbing II
Wiwit Artika - 198206102009122006 - Dosen Pembimbing III
Yaumil Istiqlal M.Nur - 199108182019031015 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
2106103010083
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Biologi (S1) / PDDIKTI : 84205
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP Biologi., 2026
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Nuralaisa Amin. (2025). Pengaruh Model Inquiry Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA Negeri 6 Banda Aceh pada Materi Keanekaragaman Hayati [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, S.Pd., M.Pd., dan Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd.
Model inquiry telah diimplementasikan sebagai salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model inquiry terhadap keterampilan berpikir kritis dan untuk mengetahui tingkat keterampilan berpikir peserta didik SMA Negeri 6 Banda Aceh pada materi keanekaragaman hayati. Objek penelitian adalah pengaruh model inquiry terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi keanekaragaman hayati, dengan subjek penelitian sebanyak 69 peserta didik kelas X di SMA Negeri 6 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi-eksperiment). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penerapan model inquiry terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model inquiry berpengaruh signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik SMA Negeri 6 Banda Aceh. Implikasi penelitian ini adalah model inquiry dapat dijadikan alternatif pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati di tingkat SMA.
Kata kunci: Berpikir kritis, keanekaragaman hayati, model inquiry, pembelajaran SMA, quasi eksperimen.
ABSTRACT Nuralaisa Amin. (2025). The Effect of the Inquiry Model on the Critical Thinking Skills of Students of SMA Negeri 6 Banda Aceh on Biodiversity Material [Script. Universitas Syiah Kuala]. Under direction of Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, S.Pd., M.Pd., and Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd. The inquiry model has been implemented as a learning model that can improve students' critical thinking skills. This study aims to determine the effect of the inquiry model on critical thinking skills and to determine the level of thinking skills of students of SMA Negeri 6 Banda Aceh on biodiversity material. The object of the study is the effect of the inquiry model on students' critical thinking skills on biodiversity material, with 69 class X students at SMA Negeri 6 Banda Aceh as research subjects. This study used a quasi-experimental method. The results showed that there was a significant influence on the application of the inquiry model on students' critical thinking skills. Thus, it can be concluded that the inquiry model has a significant effect on students' critical thinking skills at SMA Negeri 6 Banda Aceh. The implication of this study is that the inquiry model can be used as an effective learning alternative in improving critical thinking skills on biodiversity material at the high school level. Keywords: Critical thinking, biodiversity, inquiry model, high school learning, quasi-experiment.
HUBUNGAN LITERASI LINGKUNGAN DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 MONTASIK PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI (NURATUL IQRAMAH, 2026)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DESIGN THINKING PADA MATA PELAJARAN PPKN DALAM MENINGKATKAN CRITICAL THINKING DI SMP NEGERI 4 BANDA ACEH (Rahmat Ravi Sanjani, 2023)
PENERAPAN MODEL GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI SISTEM SIRKULASI DI SMA NEGERI MEULABOH (TIA NOVENDA SARI, 2021)
PENERAPAN MODUL BERBASIS FREE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI MAN BIREUEN (Mardani, 2021)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBASIS GENDER TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS, MOTIVASI DAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI MAS BABUN NAJAH BANDA ACEH (LASRI, 2017)