Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

ANALISIS RASA INGIN TAHU PESERTA DIDIK PADA MATERI PEMBELAJARAN SISTEM RANGKA…

RAHMA HIDAYATI

Rahma Hidayati. (2025). Analisis Rasa Ingin Tahu Peserta Didik pada Materi Pembelajaran Sistem Rangka Menggunakan Media Augmented Reality. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Ismul Huda, M.Si., dan Iswadi M.Si. Rasa ingin tahu merupakan salah satu karakter yang perlu dikembangkan di lingkungan sekolah. Rasa ingin tahu adalah bagian penting dari proses dalam mengajukan pertanyaan, penyelidikan ilmiah, dan keterampilan metakognitif. Penelitian ini bertujuan untuk menget…

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA ANI…

Nadia Riska

ABSTRAK Nadia Riska. (2026). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media Animasi Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI pada Materi Sistem Sirkulasi Manusia di SMA Negeri 1 Peukan Bada. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Muhibbuddin, M.S., dan Dr. Vivera Ruselli Puspa, S.Pd., M.Pd Rendahnya aktivitas dan hasil belajar peserta didik pada materi sistem sirkulasi manusia yang bersifat kompleks dan abstrak mendorong p…

PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS WEB LEARNING MANAGEMENT SYSTEM PADA MATERI LISTR…

Hafiz Rizki

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji validitas, praktikalitas, dan efektivitas e-LKPD berbasis Web Learning Management System (LMS) pada materi listrik dinamis untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMP. Penelitian menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE. Subjek penelitian adalah siswa kelas IX SMPN 1 Indrapuri yang dibagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli, angket prakti…

PENGARUH MODEL PBL BERDIFERENSIASI BERDASARKAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BE…

NASYWA DURRATUL HIKMAH

ABSTRAK Nasywa Durratul Hikmah (2026). Pengaruh Model PBL Berdiferensiasi Berdasarkan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Kelas X di SMA Negeri 1 Baitussalam. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Hafnati Rahmatan, M.Si. dan Nir Fathiya, S.Pd., M.Si. Setiap peserta didik memiliki cara yang unik untuk menyerap informasi, guru dapat menyesuaikan strategi pembelajaran dengan mengakomodasikan gaya belajar peserta didik. Sal…

PENERAPAN E-LKPD BERBASIS SOCIO SCIENTIFIC ISSUE (SSI) PADA PELAJARAN IPA UNT…

Nurlia Maina

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berpikir kritis dan motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran IPA. Berdasarkan observasi di SMPN 18 Banda Aceh, ditemukan bahwa sebagian besar peserta didik belum mencapai kriteria ketuntasan minimum (75), pembelajaran masih konvensional, dan keterbatasan bahan ajar. Keterampilan berpikir kritis yang rendah juga berdampak pada pemahaman konsep dan motivasi belajar. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menguji pener…

PELAKSANAAN PROGRAM LITERASI AL-QUR’AN PADA PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAYY…

Zahra

Program literasi Al-Qur’an pada jenjang Madrasah Ibtidayyah memiliki posisi strategis dalam meningkatkan kemampuan baca Al-Qur’an peserta didik sekaligus menanamkan nilai-nilai karakter religius sejak usia dini. Tujuan penelitian untuk mengkaji secara mendalam aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program literasi Al-Qur’an pada peserta didik Madrasah Ibtidayyah Kabupaten Aceh Jaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif, di mana data dikumpulka…

PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA PADA MATA PELAJAR…

LATIPAH HANUM

Latipah Hanum. (2025). Persepsi Peserta Didik Terhadap Penerapan Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Biologi di SMA Negeri 1 Kutapanjang. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, S.Pd., M.Pd., dan Ikhsan, S.Pd., M.Pd. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui persepsi peserta didik terhadap penerapan Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran biologi di SMA Negeri 1 Kutapanjang. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan teknik total sampling …

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAMIFIKASI PADA MATERI PERUBAHAN LIN…

Afiwiyuna

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis gamifikasi dan uji kelayakan media pembelajaran berbasis gamifikasi pada materi perubahan lingkungan bagi peserta didik SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Research and Development (R&D) dan model ADDIE yang mencakup tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri dari peserta didik kelas X SMA Negeri 3 Banda Aceh yang berjumlah 35 orang. Instru…

KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK TERHADAP MATERI PEMANASAN GLOBAL DALAM MENDU…

INDAH RAMADHANI

Pemanasan global merupakan salah satu isu lingkungan global yang berdampak langsung terhadap keberlanjutan kehidupan di bumi. Peningkatan suhu, perubahan pola iklim, dan bencana ekologis yang terjadi menuntut peningkatan kesadaran serta kemampuan analisis peserta didik terhadap fenomena tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan analisis peserta didik terhadap materi pemanasan global dalam mendukung Sustainable Development Goal (SDG) 13: Aksi Iklim pada Sekolah Menengah Per…

ANALISIS PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP PELAKSANAAN KURIKULUM MERDEKA PADA M…

Putri Mahalni

Putri Mahalni (2025). Analisis Persepsi Peserta Didik Terhadap Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Pada Materi Pembelajaran Biologi kelas X di SMA Negeri 1 Blangpegayon. [Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd., dan Dr Andi Ulfa Tenri Pada, M.Pd. Kurikulum Merdeka merupakan inovasi dalam sistem pendidikan yang menekankan penguatan karakter, kemandirian, dan kreativitas peserta didik. Persepsi siswa terhadap penerapannya menjadi faktor penting dalam keberhasi…


    SERVICES DESK