ANALISIS FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGGUNAAN E LEARNING DI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

ANALISIS FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGGUNAAN E LEARNING DI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA


Pengarang

AFRA NABILA - Personal Name;

Dosen Pembimbing

Mirza Desfandi - 198212132010121001 - Dosen Pembimbing I
Mice Putri Afriyani - 198802182020082101 - Dosen Pembimbing II
Syahrul Ridha - 199003242021021101 - Penguji
Daska Azis - 197701012006041003 - Penguji



Nomor Pokok Mahasiswa

1906101040078

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Geografi (S1) / PDDIKTI : 87202

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Fakultas KIP Pendidikan Geografi., 2025

Bahasa

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Nabila,Afra. (2024). Analisis Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Penggunaan E Learning di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd, M.Soc.Sc., dan Mice Putri Afriyani S.Pd., M.Sc.

Teknologi informasi memudahkan pekerjaan manusia menjadi lebih mudah dan produktif. Salah satu jenis media pembelajaran yang memanfaatkan teknologi untuk mempercepat proses belajar mengajar dalam pendidikan global adalah E- learning. Sejumlah negara asing telah mengembangkan program E-learning di perguruan tinggi ternama di negaranya. Sejumlah universitas termasuk Universitas Syiah Kuala sudah menggunakan e-learning Penelitian ini berkonsentrasi pada kesiapan, dan faktor penggunaan e-learning. Penelitian ini menggunakan model penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenalogis. Penelitian fenomenalogis adalah jenis penelitian kualitatif yang melihat secara dekat interpretasi individual tentang pangalaman-pengalamannya. System quality berpengaruh terhadap Perceived Usefulness, dan service quality berpengaruh terhadap intetion to use Dosen yang menggunakan e-learning lebih menyukai dan bahagia ketika pekerjaan mereka lebih mudah dan mereka lebih bisa meningkatkan produktivitas, seperti yang dijabarkan dalam hasil wawacara bahwa dosen lebih mudah dalam mengevaluasi mengorganisir tugas kepada mahasiswa, seperti di Program studi Pendidkan BK, Pendidikan Matematika, dan Pendidikan PAUD. Universitas diharapkan dapat memperbaiki System quality dari e-learning, sehingga dapat menimimalisir adanya eror dalam penggunaan e learning kedepannya.
Kata Kunci: E-learning, System Quality, Service Quality

Nabila, Afra. (2024). Analysis of Factors Affecting the Use of E Learning at the Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. [Thesis. Syiah Kuala University]. Under the guidance of Dr. Mirza Desfandi, S.Pd, M.Soc.Sc., and Mice Putri Afriyani S.Pd., M.Sc. Information technology makes human work easier and more productive. One type of learning media that utilizes technology to accelerate the teaching and learning process in global education is E-learning . A number of foreign countries have developed E-learning programs in reputable universities in their countries. A number of universities including Syiah Kuala University are already using e-learning . This research concentrates on the readiness, and factors of e-learning usage. This research uses a qualitative research model with a phenomenalogical approach. Phenomenalogical research is a type of qualitative research that looks closely at individual interpretations of their experiences. System quality affects Perceived Usefulness, and service quality affects intention to use Lecturers who use e-learning prefer and are happy when their work is easier and they can increase productivity, as described in the results of interviews that lecturers are easier in evaluating organizing assignments to students, such as in the BK Education, Mathematics Education, and Early Childhood Education study programs. The university is expected to improve the System quality of e-learning, so that it can minimize errors in the use of e learning in the future. Keywords: E-learning, System Quality, Service Quality

Citation



    SERVICES DESK