Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGI META ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM PEMBELA…

Sri Sulasmi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi pembelajaran Geografi yang masih dominan bersifat tertulis dan kurang visual, sehingga siswa kesulitan memahami konsep-konsep Geografi yang bersifat abstrak serta keterlibatan siswa dalam pembelajaran masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan teknologi Meta Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran Geografi terhadap hasil belajar siswa kelas X di SMA Negeri 2 Kuala Nagan Raya. Metode yang digunakan adalah eks…

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN REQOL (REAL QUESTOUTDOOR LEARNING) TERHADAP HA…

NAUFI MULIA SARI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Real Quest Outdoor Learning (ReQOL) terhadap hasil belajar Geografi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tapaktuan pada materi lingkungan dan kependudukan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi experiment dan pre-test post-test control group design. Sampel penelitian terdiri atas dua kelas yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling, yaitu kelas XI-1 sebagai kelas eksperimen dan ke…

PENGEMBANGAN PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KARAKTERISTIK LAPISAN BUMI MELALUI APLIKA…

Mahdalena

Mahdalena. (2026). Pengembangan Penggunaan Media Video Karateristik Lapisan Bumi Melalui Aplikasi Canva Terhadap Hasil Belajar Geografi. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd., dan Cut Vita Rajiatul Jummi, S.Pd., M.Pd. Pembelajaran adalah segala usaha yang dilakukan dengan sengaja oleh pendidik yang dapat menyebabkan siswa melakukan kegiatan belajar. Latar belakang penelitian ini didasarkan bahwa banyak siwa masih mengalami kesulitan dalam memaham…

PENGARUH PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERBANTUAN MEDIA DIORAMA 3D…

Hilmiyati

Hilmiyati. (2026). Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Media Diorama 3D terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMAS Inshafuddin Banda Aceh. Rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Geografi masih menjadi permasalahan yang sering dijumpai, hal ini karena minimnya pemanfaatan media pembelajaran yang konkret. Kondisi tersebut menyebabkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran belum optimal sehingga berdampak pada pemahama…

HUBUNGAN INTERAKSI EDUKATIF DAN LINGKUNGAN SOSIAL DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRA…

RIDHA AZKIYA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan interaksi edukatif dan lingkungan sosial dengan hasil belajar geografi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kota Langsa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian terdiri atas seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kota Langsa yang berjumlah 101 siswa dan seluruh populasi dijadikan sampel dengan teknik sampling jenuh. Data interaksi edukatif dan lingkungan sosial dikumpulkan menggunaka…

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN GREEN CAMPUS TERHADAP SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA MAH…

IDHO SANJAYA

Permasalahan lingkungan yang semakin kompleks menuntut peran aktif perguruan tinggi dalam menumbuhkan kesadaran lingkungan, salah satunya melalui kebijakan Green Campus. Namun demikian, mahasiswa masih menunjukkan perilaku yang belum sepenuhnya peduli terhadap lingkungan, seperti membuang sampah sembarangan di lingkungan kampus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kebijakan Green Campus terhadap sikap peduli lingkungan pada mahasiswa Pendidikan Geografi Universitas Syiah Ku…

PENGARUH PENGGUNAAN RUMAH ADAT RUNGKO SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI TERHADA…

WIDIA NABILA

Widia Nabila. (2026). Pengaruh Penggunaan Rumah Adat Rungko Sebagai Sumber Belajar Geografi Terhadap Pemahaman Konsep Mitigasi Bencana di SMA N 1 Kluet Tengah. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. H. Daska Azis, S.Pd., M.A dan Dr. M. Hafizul Furqan, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan pemanfaatan sumber belajar berbasis lingkungan dan kearifan lokal dalam pembelajaran Geografi, pemahaman konsep mitigasi bencana di kalangan siswa masih belum …

VIRTUAL TOUR MENGGUNAKAN APLIKASI EARTH MAP ZOOM & 3D SATELLITE UNTUK MENINGK…

RENATA HELFITIANA

ABSTRAK Helfitiana, Renata. 2026. Virtual Tour Menggunakan Aplikasi Earth Map Zoom & 3D Satellite Untuk Meningkatkan Analisis Geomorfologi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Takengon. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas virtual tour dengan menggunakan aplikasi Earth Map Zoom & 3D Satellite dalam meningkatkan analisis geomorfologi pada siswa Kelas X SMA Negeri 1 Takengon. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain eksperimental pretest-postte…

PENGEMBANGAN MEDIA GAME INTERAKTIF BERBASIS SCRATCH UNTUK PEMBELAJARAN GEOGRAFI

Qamari Tasaqa Zulfikar

Proses belajar mengajar terdiri atas lima komponen penting, yaitu tujuan, materi, metode, media, dan evaluasi pembelajaran. Latar belakang penelitian ini didasarkan bahwa siswa mengalami penurunan hasil belajar karena tingkat pemahaman mereka terhadap materi geografi tergolong masih rendah. Salah satu penyebab rendahnya hasil belajar siswa adalah proses pembelajaran masih terfokus pada media yang sama secara berulang dan kurang berinovasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui kelayak…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING BERBANTUAN FILM DOKUMENTER…

FAJRIYANI

Rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran Geografi masih menjadi permasalahan di sekolah. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah Problem-Based Learning yang menekankan pada keterlibatan aktif siswa dalam memecahkan masalah nyata. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning berbantuan film dokumenter terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI di MAN 1 …


    SERVICES DESK