Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

HUBUNGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA GEOGRAFI PROGRAM KAMPUS…

RAHMAT BADAWI

Rahmat Badawi (2025). Hubungan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Geografi Program Kampus Mengajar USK Unggul Dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar Siswa SMA Di Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Fitriani Yulianti, S.P., S.Pd., M. Pd dan Dr. Syahrul Ridha, S.Pd., M.Pd. Komunikasi yang dilakukan dengan baik memiliki dampak yang positif dalam proses pembelajaran disekolah untuk meningkatkan motivasi belajar. Motivasi belajar pesert…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAH…

Yuna Zila

Model Problem Based Learning adalah pendekatan pembelajaran yang menggunakan masalah sebagai suatu konteks, sehingga peserta didik dapat belajar berpikir kritis dalam melakukan pemecahan masalah yang ditujukan untuk memperoleh pengetahuan atau konsep yang esensial dari bahan pelajaran. Pembelajaran berbasis masalah ini sangat cocok diterapkan dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam pemecahan masalah banjir Aceh Utara, dikarenakan masih banyak peserta didik yang belum mampu memberikan solusi …

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF BERBASIS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA…

DINDA DESI KUSUMA WARDANI

Dinda Desi Kusuma Wardani. (2025). Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Materi Persebaran Sumber Daya Alam Menggunakan Aplikasi Adobe Flash Untuk Mendukung Kurikulum Merdeka. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Syahrul Ridha, S.Pd., M.Pd dan Cut Vita Rajiatul Jummi, S.Pd., M.Pd. Perkembangan teknologi informasi yang pesat di era globalisasi berpengaruh besar terhadap dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1)mengetah…

PENGEMBANGAN UNO STACKO GEOGRAPHY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MITIGASI BENCANA…

Ridho Tri Hamdi

Penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran dapat membangkitkan keinginan dan minat baru, membangkitkan motivasi dan semangat belajar, bahkan memberikan pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis permainan Uno Stacko Geography (2) mengetahui pencapaian hasil belajar siswa setelah penerapan media pembelajaran Uno Stacko Geography (3) mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran Uno Stac…

EVALUASI PEMBELAJARAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) DI SMPN …

Nanda Maitria

Nanda Maitria. (2025). Evaluasi Pembelajaran Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMPN 1 Blang Bintang. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Daska Aziz, S.Pd., MA dan Dr. Syahrul Ridha, S.Pd., M.Pd. Pembangunan negara tidak dilihat dari individu yang cerdas secara akademik, namun juga oleh karakternya. Profil Pelajar Pancasila adalah karakter yang mencerminkan nilai-nilai pancasila secara menyeluruh. Kurikulum Merdeka hadir sebagai solusi yang diharapkan dapat m…

PENGARUH MODEL PJBL DAN SPATIAL THINKING ABILITY TERHADAP HASIL BELAJAR MATER…

Eva Arnatha

PENGARUH MODEL PjBL DAN SPATIAL THINKING ABILITY TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI PENGINDERAAN JAUH PADA SISWA SMA NEGERI 3 BANDA ACEH

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSITED …

SIFA MAULIDA LINGE

Sifa Maulida Linge (2025). Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Team Asissten Individually (TAI) dengan Cooverative Intergrated Reading and Compossition (CIRC) Pada Mata Pelajaran Goegrafi di SMA Negeri 1 Peukan Bada. [Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Fitriani Yulianti, S.P., S.Pd., M.Pd dan Dr. Syahrul Ridha, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa pada mata Pelajaran geografi di kelas XI SMA Negeri 1…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN’S LEARNING IN SCIENCE (CLIS) BERBANTUA…

Hasriza

Lemahnya keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran geografi di SMA Negeri 7 Aceh Barat Daya dipengaruhi oleh pemilihan model pembelajaran yang umum seperti ceramah, mencatat, dan lain sebagainya. Salah satu model pembelajaran yang efektif yaitu model CLIS serta penggunaan media pembelajaran seperti audio visual yang mampu memicu gagasan baru serta efektivitas keaktifan siswa meningkat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dari model pembelajaran (CLIS) berb…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING BERBANTUAN MEDIA CANVA UNTUK MENING…

ATHALA RANIA SALDA

Model pembelajaran Mind Mapping adalah model pembelajaran yang bertujuan untuk membantu siswa dalam mengenali, serta menafsirkan informasi. Penelitian ini berjenis penelitian PTK yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar, aktivitas guru, keterampilan guru dan respon siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah berjumlah 33 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan (1) Lembar pre-test dan post-test; (2) Lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa; (3) Lembar pengamatan keterampilan…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA CANVA TER…

Fatrahul Rahman

Fatrahul Rahman (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Media Canva Terhadap Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI SMA Negeri 4 Banda Aceh. Model Pembelajaran Project Based Learning adalah model pembelajaran dimana peserta didik terlibat secara aktif dalam memecahkan masalah melalui kegiatan individu yang mengikuti tahapan ilmiah, dengan batasan waktu yang ditentukan, dan menghasilkan produk sebagai hasilnya. Projek yang digunakan dalam penel…


    SERVICES DESK