KORELASI PENGETAHUAN LINGKUNGAN DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DENGAN PERILAKU P…
Penelitian bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pengetahuan
lingkungan dan sikap peduli lingkungan dengan perilaku peduli lingkungan
mahasiswa Pendidikan Geografi angkatan 2022 di Universitas Syiah Kuala.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif
dan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini seluruh mahasiswa
Pendidikan Geografi Angkatan 2022 di Universitas Syiah Kuala yang berjumlah
67 orang. Pengumpulan data penelitian ini dila…
HUBUNGAN LITERASI EKOLOGI TERHADAP PERILAKU RAMAH LINGKUNGAN MAHASISWA DEPART…
Epa Aprilia. (2026). Hubungan Literasi Ekologi Terhadap Perilaku Ramah Lingkungan Mahasiswa Departemen Pendidikan Geografi Universitas Syiah Kuala. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Bapak Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc,Sc dan Ibu Mice Putri Afriyani, S.Pd., M.Sc.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan lingkungan yang merambah hingga ke perguruan tinggi, dimana didasarkan oleh pengetahuan literasi ekologi mahasiswa terhadap implementasinya dalam perilaku ram…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING BERBASIS MEDIA INTERAKTIF LUM…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar geografi siswa kelas X di SMAN 1 Kuta Baro yang disebabkan oleh kurangnya variasi model pembelajaran dan pemanfaatan media interaktif di kelas. Geografi menjadi salah satu subjek pelajaran yang membutuhkan teknologi. Pembelajaran geografi memiliki bidang kajian yang luas dengan konsep materi yang kompleks. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran game based learning berbasis me…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN BERBANTUAN MEDIA INFOGRA…
Model pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) suatu rangkaian kegiatan penyampaian materi pelajaran yang bertujuan untuk menemukan kemampuan memprediksi siswa dalam memperoleh pengetahuan dan mengembangkan keterampilan di dalam dirinya. Penelitian ini berjenis penelitian PTK dengan pendekatan kuantitatif, yaitu penelitian yang menggunakan data berupa angka untk mengukur dan mengetahui peningkatan hasil belajar,aktivitas guru, keterampilan guru dan respon siswa secara objektif. Subjek dalam…
PENGARUH PENERAPAN MEDIA GIS LEARNING OPEN SOURCE TERHADAP KETERAMPILAN BERPI…
Ilham Aziz. (2026). Pengaruh Penerapan Media GIS Learning Open Source terhadap keterampilan berpikir spasial siswa Kelas X SMAN 8 Kota Banda Aceh. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd.,M.Soc.Sc dan Husna Diah, S.Pd.,M.Sc.
Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran geografi menjadi kebutuhan penting untuk meningkatkan keterampilan berpikir spasial peserta didik. Salah satu teknologi yang relevan adalah Sistem Informasi Geografis (SIG), khususnya aplikas…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS INARISK TERHADAP …
Ratih Alfi Fadhilla. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis InaRisk Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Mitigasi Bencana di SMA Negeri 1 Ingin Jaya. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc., Sc., dan Ruliani, S.Pd., M.Pd.
Pendidikan mitigasi bencana di Indonesia yang memiliki tingkat kerawanan bencana tinggi, sehingga diperlukan model pembelajaran yang mampu meningkatkan pemahaman siswa secara kontekstual. Sa…
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN P5 TEMA KEARIFAN LOKAL DALAM MENINGKATKAN PROFIL PELA…
Jemani. (2025). Efektivitas Pelaksanaan P5 Tema Kearifan Lokal dalam Meningkatkan Profil Pelajar Pancasila di SMPN 18 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Daska Azis, S.Pd., M.A, dan Mice Putri Afriyani, S.Pd., M.Sc.
Dalam upaya mewujudkan dimensi Profil Pelajar Pancasila yang selaras dengan konsep Kurikulum Merdeka Belajar, pemerintah mengembangkan salah satu program unggulan yaitu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Program ini menjadi fokus u…
