Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SI…

RINI SAMSIANA

ABSTRAK Rini Samsiana. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Baitussalam. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd. dan Mice Putri Afriyani, S.Pd., M.Sc. Permasalahan utama dalam pembelajaran geografi di SMA Negeri 1 Baitussalam adalah rendahnya keaktifan siswa dalam mengajukan pertanyaan, mengemukakan pendapat, serta menggali informasi secara mandiri. Proses pembelajaran yang m…

EFEKTIVITAS PELAKSANAAN P5 TEMA KEARIFAN LOKAL DALAM MENINGKATKAN PROFIL PELA…

Jemani

Jemani. (2025). Efektivitas Pelaksanaan P5 Tema Kearifan Lokal dalam Meningkatkan Profil Pelajar Pancasila di SMPN 18 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Daska Azis, S.Pd., M.A, dan Mice Putri Afriyani, S.Pd., M.Sc. Dalam upaya mewujudkan dimensi Profil Pelajar Pancasila yang selaras dengan konsep Kurikulum Merdeka Belajar, pemerintah mengembangkan salah satu program unggulan yaitu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Program ini menjadi fokus u…

OPTIMALISASI ENVIRONMENTAL LITERACY PADA SISWA UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN A…

IRAYANI

ABSTRAK Irayani (2025). Optimalisasi Environmental Literacy Pada Siswa Untuk Meningkatkan Kesadaran Akan Perubahan Iklim SMA Negeri Unggul Pidie Jaya. [Sripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc.Sc. dan Mice Putri Afriyani, S.Pd., M.Sc. Perubahan iklim merupakan isu global yang memberikan dampak signifikan terhadap kehidupan manusia, terutama di negara kepulauan seperti Indonesia yang rentan terhadap kondisi atmosfer. Salah satu pendekatan strateg…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SCIENCE,…

Ahmad Rizki

Ahmad Rizki. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning dengan Pendekatan Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics (STEAM) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Geografi Kelas X IPS Di SMAN 1 Ingin Jaya. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah Bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc.Sc., dan Mice Putri Afriyani, S.Pd., M.Sc. Pembelajaran abad-21 menuntun peserta didik memiliki beberapa karakteristik dan pengetahuan yang kompleks diserta…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN’S LEARNING IN SCIENCE (CLIS) BERBANTUA…

Hasriza

Lemahnya keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran geografi di SMA Negeri 7 Aceh Barat Daya dipengaruhi oleh pemilihan model pembelajaran yang umum seperti ceramah, mencatat, dan lain sebagainya. Salah satu model pembelajaran yang efektif yaitu model CLIS serta penggunaan media pembelajaran seperti audio visual yang mampu memicu gagasan baru serta efektivitas keaktifan siswa meningkat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dari model pembelajaran (CLIS) berb…

HUBUNGAN RESILIENSI AKADEMIK DAN SELF COMPASSION DENGAN ACADEMIC BURNOUT PADA…

Rosy Dwi Ani

Rosy Dwi Ani. (2024). Hubungan Resiliensi Akademik dan Self Compassion dengan Academic Burnout Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Jurusan Pendidikan Geografi FKIP USK. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah Bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc.Sc., dan Mice Putri Afriyani, S.Pd., M.Sc. Tugas akhir (skripsi) merupakan penugasan akademik yang harus dihadapi oleh setiap mahasiswa. Sebagian mahasiswa menganggap bahwa skripsi merupakan hal yang menakutkan bahkan dirasa berat jika mengerj…

ANALISIS FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGGUNAAN E LEARNING DI FAKULTA…

AFRA NABILA

Nabila,Afra. (2024). Analisis Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Penggunaan E Learning di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd, M.Soc.Sc., dan Mice Putri Afriyani S.Pd., M.Sc. Teknologi informasi memudahkan pekerjaan manusia menjadi lebih mudah dan produktif. Salah satu jenis media pembelajaran yang memanfaatkan teknologi untuk mempercepat proses belajar mengajar dalam pendidikan globa…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA MIS…

RUHANA

Ruhana (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Mistery Box Terhadap Hasil Belajar Geografi Pada Siswa Kelas X SMAN 1 Kluet Timur.[ Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Fitriani Yulianti, S.P., S.Pd., M.Pd dan Dr. M. Hafizul Furqan, S.Pd., M.Pd. Model pembelajaran Problem Based Learning merupakan model pembelajaran yang berpusat pada siswa yang melibatkan permasalahan di kehidupan nyata, dimana dalam model ini siswa dapat melatih da…

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION BER…

NADYATUN NAYLIS

Nadyatun Naylis (2024). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Berbantuan Media Canva Terhadap Hasil Belajar Siswa Geografi Siswa SMAN 1 Kuta Baro. Model pembelajaran kooperatif adalah mengembangkan kreativitas siswa baik secara perorangan maupun kelompok. Group Investigation merupakan salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang paling komplek. Pada dasarnya model ini dirancang untuk membimbing peserta didik mendefiniskan topik-topik materi yang mengara…


    SERVICES DESK