Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK

Masitrah. 2022. Kemampuan Membaca Nyaring Siswa Kelas II SD Negeri 11 Banda
Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. M. Husin, M.Pd.


(2) Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci: Kemampuan, Membaca Nyaring
Membaca nyaring merupakan suatu kegiatan bagi guru dan murid untuk
mendapatkan informasi, pikiran, dan perasaan seorang penulis dan menyuarakan
tulisan secara lisan dengan lafal dan intonasi yang tepat. Kemampuan membaca
nyaring merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang sangat penting, karena
dapat memperkaya kosakata, menambah informasi, serta memberikan kesempatan
untuk siswa menyimak dan berimajinasi. Rumusan masalah pada penelitian ini
adalah “bagaimanakah kemampuan membaca nyaring siswa kelas II SD Negeri 11
Banda Aceh?”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan
membaca nyaring siswa kelas II SD Negeri 11 Banda Aceh. Pendekatan yang
digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian
deskriptif. Subjek penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas II Sekolah Dasar
Negeri 11 Banda Aceh sebanyak 29 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan
observasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data,
serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa
perhitungan nilai rata-rata adalah 76,55 dan berada pada kategori cukup. Nilai
tertinggi yang didapatkan siswa adalah 100 dan nilai terendah adalah 33. Dilihat dari
rumus presentase siswa yang memperoleh nilai sangat baik (91-100) berjumlah 9
orang dengan presentase (31,03%), dan siswa yang mendapatkan nilai baik (83-90)
berjumlah 5 orang dengan presentase (17,24%). Sedangkan siswa yang memperoleh
nilai cukup (75-82) berjumlah 3 orang dengan presentase (10,34%). Siswa yang
mendapatkan nilai kurang (0-74) berjumlah 12 orang dengan presentase (41,37%).
Kesimpulan dari penelitian ini adalah kemampuan membaca nyaring siswa kelas II
SD Negeri 11 Banda Aceh berada pada kategori cukup. Penulis menyarankan kepada
guru agar dapat memberikan bimbingan khusus kepada siswa yang belum mampu
membaca nyaring dengan meningkatkan kelancaran membaca siswa dan
menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa.

-