Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATE…

HELPIKA LASMI

Pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi teks prosedur di kelas V SD Negeri 1 Pagar Air menunjukkan bahwa aktivitas dan hasil belajar siswa masih rendah. Hal ini terlihat dari kurangnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran serta nilai yang belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang mampu melibatkan siswa secara aktif dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan…

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS C…

Putri Fajar Nabila

Keterampilan menulis cerpen siswa kelas VI SD Negeri Garot masih perlu ditingkatkan, terutama dalam hal penyusunan alur cerita yang runtut, pengembangan tokoh, dan pengungkapan ide secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Picture and Picture terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas VI di SD Negeri Garot Kabupaten Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experimental)…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (…

SY. NAJWA HANUM

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV SD Negeri 31 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan pendekatan kuantitatif dan melibatkan 50 siswa kelas IV SD Negeri 31 Banda Aceh sebagai subjek penelitian. Populasi penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas IV di SD Negeri 31 Banda Aceh, dan sampel penelitian terdiri dari d…

PENGGUNAAN MEDIA FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SI…

RISNA MAURISA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media flipbook dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V di SD Negeri 1 Lambheu, Kabupaten Aceh Besar. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa yang ditunjukkan melalui hasil belajar yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek d…

IMPLEMENTASI METODE STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PE…

VINA OKTAVIA

Berdasarkan observasi awal, banyak peserta didik masih pasif, ragu berbicara, dan kurang percaya diri. Begitu juga dengan metode yang digunakan guru didalam kelas, kurangnya melatih keterampilan berbicara peserta dan hanya berpusat kepada guru saat pembelajaran sehingga aktivitas peserta didik didalam kelas kurang aktif. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru, aktivitas peserta didik, serta peningkatan keterampilan berbicara melalui penerapan metode storytelli…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERH…

PUTRI TAZKIA

ABSTRAK Putri Tazkia. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri 53 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Mislinawati S.PdI., M.Pd., dan Hasniyati M.Pd. Pendidikan Pancasila berperan penting dalam membentuk karakter peserta didik. Namun, dalam praktiknya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ini masih tergolong rendah di sejumlah seko…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE HURUF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMB…

RADIA MELISA BZ

Radia Melisa Bz (2025). Pengaruh Penggunaan Media Puzzle Huruf Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD Negeri 1 Lambheu Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas syiah kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd dan Ibu Hasniyati, M.Pd. Berdasarkan hasil observasi awal di SD Negeri 1 Lambheu, Kabupaten Aceh Besar, ditemukan bahwa banyak siswa kelas I masih mengalami kesulitan dalam membaca permulaan, sep…

PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KANDANG CUT…

KHARISMA SIAGIAN

Kharisma Siagian (2024). Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas V SD Negeri Kandang Cut Kabupaten Aceh Besar. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Drs. Denni Iskandar, M.Pd. (2) Hasniyati, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penguasaan kosakata Bahasa Indonesia pada siswa kelas V di SD Negeri Kandang Cut, Kabupaten Aceh Besar. Latar belakang penelitian ini didas…

PENGARUH PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PA…

IFFA KARIMAH

Penelitian ini mengkaji pengaruh pendekatan whole language terhadap hasil belajar peserta didik pada pelajaran Bahasa Indonesia materi teks naratif, dengan fokus pada peserta didik kelas V di SD Negeri 3 Beureunuen. Latar belakang penelitian ini adalah dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia banyak peserta didik yang melakukan kesalahan dalam menulis, khususnya saat menulis cerita pada materi teks naratif. Kesalahan tersebut banyak terdapat pada penggunaan ejaan, sulit mengungkapkan ide, k…

PENGUNAAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS …

SHARLA MAULIDA

Sharla Maulida (2025).Pendekatan Komunikatif Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas IV SD Negeri Aneuk Batee kabupaten Aceh Besar.[Skripsi . Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd dan Ibu Hasniyati, M.Pd. Peserta didik di kelas IV SD Negeri Aneuk Batee mengalami kesulitan dalam berbicara bahasa Indonesia akibat kebiasaan berinteraksi dengan bahasa daerah Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas siswa, kemampuan berbicar…


    SERVICES DESK