Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS APLIKASI SCRATCH UNTUK MENINGK…

DARMAN SAPUTRA

Darman Saputra. (2026). Penggunaan Media Pembelajaran Digital Berbasis Aplikasi Scratch untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pengelompokan Hewan Berdasarkan Jenis Makanannya di Kelas V SDN Gue Gajah Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan ibu Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. dan ibu Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik kelas V pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (…

ANALISIS STRATEGI GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA…

FARADILLA SANDY

Implementasi Kurikulum Merdeka baru saja diterapkan di SD Negeri 2 Jaya, khususnya di kelas IV,V dan VI. Dalam pengimplementasian Modul Ajar Kurikulum Merdeka pada pembelajaran IPAS masih terdapat beberapa kendala, seperti kurangnya pemahaman guru terhadap struktur Modul Ajar, keterbatasan sarana prasarana, serta perbedaan kemampuan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru dalam mengimplementasikan Modul Ajar Kurikulum Merdeka di SD Negeri 2 Jaya. Penelitian in…

ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KESULITAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS TINGGI DI SEKO…

NURHAYATI

Nurhayati (2026). Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Membaca Peserts Didik Kelas Tinggi di SD Negeri 1 Lambheu. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. {Skripsi. Universitas Syiah Kuala}. Dibawah ini dimbimbing Suci Fitriani, S.Pd, M.Pd. dan Dr.Intan Safiah, S.Ag, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesulitan membaca yang dialami peserta didik kelas tinggi, mengidentifikasi faktor-faktor peny…

PENGGUNAAN PLATFORM GENIALLY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK P…

DELLA FADHILLAH

Della Fadhillah. (2026). Penggunaan Platform Genially untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Ekosistem di Kelas V SDN 22 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Linda Vitoria, S. Si., M. Sc., dan Suci Fitriani, S. Pd., M. Pd. Dalam pembelajaran IPA, hasil belajar menjadi permasalahan yang dikhawatirkan oleh sekolah terutama pada materi ekosistem. Hal ini dapat dibuktikan dengan melihat hasil ulangan harian peserta didik yang terdapat banyak …

IMPLEMENTASI METODE AN-NASHR DALAM PEMBELAJARAN PAI KELAS VI SD NEGERI 1 ULIM…

NANDA INSYIRAH

Kemampuan menghafal siswa khusunya siswa sekolah dasar sangat dipengaruhi oleh metode menghafal yang digunakan. Berdasarakan hasil observasi awal, siswa masih mengalami kesulitan dalam menghafal surah pendek seperti kurang lancar melafalkan ayat dan kurang tepat dalam membaca sesuai tajwid. Oleh karena itu, pembelajaran menghafal Al-Qur’an di tingkat sekolah dasar memerlukan metode yang tepat agar siswa tidak hanya mampu menghafal, tetapi juga memahami bacaan. Metode An-Nashr merupakan sala…

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEAM TERHADAP HASIL BELAJAR M…

FADILLA TUNISA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based Learning berbasis STEAM terhadap hasil belajar siswa materi sistem tata surya di kelas IV SDN Lamkunyet Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Experimental Desain dan desain Nonequivalent Control Group Desain. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VI SDN Lamkunyet Aceh, dengan sampel penelitian terdiri dari 20 siswa kelas VI A sebagai kelas kontrol …

  • Fakultas KIP Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPAS MATERI BAGIAN TUBUH TUMBUHAN MELA…

Salmiah

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) materi bagian tubuh tumbuhan di sekolah dasar masih menghadapi permasalahan rendahnya aktivitas dan hasil belajar di kelas IV SD Negeri Kuta Pasie yang disebabkan oleh keterbatasan variasi media pembelajaran. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya penggunaan media pembelajaran yang mampu mendorong keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas peserta didik serta hasil bel…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PJ…

RAHMI AULIA FITRI

ABSTRAK Rahmi Aulia Fitri. (2026). Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping Berbasis Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS pada Siswa Kelas IV SD Negeri 32 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Mislinawati, S. Pd. I., M. Pd., dan Suci Fitriani, S. Pd., M. Pd. Dalam pembelajaran IPA, seringkali hasil belajar siswa masih berada dibawah nilai rata-rata yang telah ditentukan oleh sekolah. Hal ini dapat dilihat pada hasil ulangan haria…

PENGARUH PENGGUNAAN E-MODUL BERBASIS ETNOSAINS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA M…

NURYA LESTRI

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) materi “Gaya di Sekitar Kita” di kelas IV SDN Lampeuneurut. Kondisi tersebut dipengaruhi oleh penggunaan bahan ajar tidak kontekstual, sehingga pembelajaran belum sepenuhnya mengintegrasikan konsep sains dengan fenomena nyata serta kearifan lokal di lingkungan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan e-modul berbasi…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SCRATCH BERBASIS KEARIFAN LOKAL TERHADAP HASIL BELA…

PUTRI BALQIS

Putri Balqis (2026). Pengaruh Penggunaan Media Scratch Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sudut Di Kelas V Sd Negeri 50 Banda Aceh [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. dan Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Scratch berbasis kearifan lokal terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas V pada materi sudut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantita…


    SERVICES DESK