PENGARUH CAREER CALLING TERHADAP BURNOUT YANG DIMEDIASI OLEH WORK ENGAGEMENT DAN TEACHER PSYCHOLOGICAL CAPITAL PADA GURU SMA NEGERI 5 TAKENGON ACEH TENGAH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

PENGARUH CAREER CALLING TERHADAP BURNOUT YANG DIMEDIASI OLEH WORK ENGAGEMENT DAN TEACHER PSYCHOLOGICAL CAPITAL PADA GURU SMA NEGERI 5 TAKENGON ACEH TENGAH


Pengarang

Priyan Doris - Personal Name;

Dosen Pembimbing

Murkhana - 196509221990021001 - Dosen Pembimbing I
Ade Irma Suryani - 197206262003122001 - Dosen Pembimbing II
Halimatussakdiah - 197010301998032003 - Penguji
Irma Suryani - 198808072015042001 - Penguji



Nomor Pokok Mahasiswa

1901102010014

Fakultas & Prodi

Fakultas Ekonomi dan Bisnis / Manajemen (S1) / PDDIKTI : 61201

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Ekonomi Manajemen., 2026

Bahasa

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh career calling terhadap burnout yang dimediasi oleh work engagement dan teacher psychological capital pada SMA Negeri 5 Takengon Aceh Tengah. Baik itu secara langsung maupun tidak langsung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan analisis statistik yakni Partial least Square model (PLS) menggunakan software SmartPLS 4 yang bertujuan untuk melakukan analisis jalur (path) dengan variabel laten. Adapun hasil penelitian menunjukkan Career calling berpengaruh signifikan terhadap burnout pada Guru SMA Negeri 5 Takengon Aceh Tengah. Career calling berpengaruh signifikan terhadap work engagement pada Guru SMA Negeri 5 Takengon Aceh Tengah. Career calling berpengaruh signifikan terhadap teacher psychological capital pada Guru SMA Negeri 5 Takengon Aceh Tengah. Work engagement berpengaruh signifikan terhadap burnout pada Guru SMA Negeri 5 Takengon Aceh Tengah. Teacher psychological capital berpengaruh signifikan terhadap burnout pada Guru SMA Negeri 5 Takengon Aceh Tengah. Career calling berpengaruh signifikan terhadap burnout melalui work engagement pada Guru SMA Negeri 5 Takengon Aceh Tengah. Career calling berpengaruh signifikan terhadap burnout melalui teacher psychological capital pada Guru SMA Negeri 5 Takengon Aceh Tengah.
Kata Kunci: Career Calling, Burnout, Work Engagement, Teacher Psychological Capital

This study aims to examine the effect of career calling on burnout among teachers at SMA Negeri 5 Takengon, Central Aceh, both directly and indirectly through the mediating roles of work engagement and teacher psychological capital. This research employs a quantitative approach and uses a statistical analysis method, namely the Partial Least Squares (PLS) model, with SmartPLS 4 software to conduct path analysis involving latent variables. The results of the study indicate that career calling has a significant effect on burnout among teachers at SMA Negeri 5 Takengon, Central Aceh. Additionally, career calling has a significant effect on work engagement and teacher psychological capital. Furthermore, work engagement and teacher psychological capital each have a significant effect on burnout. Moreover, career calling has a significant indirect effect on burnout through work engagement as well as through teacher psychological capital among teachers at SMA Negeri 5 Takengon, Central Aceh. Keywords: Career Calling, Burnout, Work Engagement, Teacher Psychological Capital

Citation



    SERVICES DESK