Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK

Mulia Wati (2024). Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sumber Daya Alam Pelajaran IPS di Kelas IV SDN Drien Rampak. [Skripsi Universitas Syiah Kuala] Dibawah bimbingan Drs. M.Husin, M.Pd., dan Dr. Ahadin, M.Ed


Pembelajaran yang hanya berfokus pada penuntasan materi dan membuat siswa tidak dapat mengembangkan pola pikirnya sehingga berdampak pada hasil belajar yang diperoleh siswa. Dimana hasil belajar yang diperoleh siswa tidak mencapai Kriteria Belajar Minimal (KBM). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah "Apakah terdapat pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas IV SDN Drien Rampak?" Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas IV SDN Drien Rampak. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Quasi eksperimen (eksperimen semu) dengan desain Nonequivalent Control Grup Design. Penelitian ini dilakukan dengan cara memberikan perlakuan (treatment) kepada kelas eksperimen dan menjadikan kelas kontrol sebagai pembanding. Penelitian ini dilakukan di kelas IV SD Negeri Drien Rampak. Kec. Arongan Lambalek, Kab. Aceh Barat, Prov. Aceh. Adapun sampel dalam penelitian ini terdiri dari peserta didik kelas IV A yang berjumlah 20 siswa yang dijadikan sebagai kelas eksperimen dan kelas IV B yang berjumlah 20 siswa sebagai kelas kontrol. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes soal pilihan ganda sebanyak 10 soal.Teknik pengumpulan data menggunakan tes dalam bentuk Pretest dan Posttest, sedangkan teknik analisis data menggunakan SPSS Statistic 26 dan pengujian hipotesis dengan uji paired sample T-Test. Hasil pengujian hipotesis dengan statistik uji paired sample T-Test diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka kriteria pengambilan keputusan yaitu Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas IV SDN Drien Rampak.


Kata Kunci : Media Audio Visual, Hasil Belajar, Materi Sumber Daya Alam.

ABSTRACT Mulia Wati (2024). The Influence of Audio Visual Media on Student Learning Outcomes in Natural Resources Material for Social Studies Lessons in Class IV at SDN Drien Rampak.[Syiah Kuala University Thesis] Under the guidance of Drs. M. Husin, M.Pd., and Dr. Ahadin, M. Ed Learning that only focuses on completing the material makes students unable to develop their thinking patterns so that it has an impact on the learning outcomes obtained by students. Where the learning outcomes obtained by students do not reach the Minimum Learning Criteria (KBM). The formulation of the problem in this research is "Is there an influence of audio-visual media on student learning outcomes in social studies subjects in class IV at SDN Drien Rampak?" The aim of this research is to determine the effect of audio-visual media on student learning outcomes in social studies subjects in class IV at SDN Drien Rampak. The type of research used in this research is Quasi-experiment with a Nonequivalent Control Group Design. This research was carried out by providing treatment to the experimental class and using the control class as a comparison. This research was conducted in class IV at SD Negeri Drien Rampak. District Arongan Lambalek, Kab. West Aceh, Prov. Aceh. The sample in this study consisted of 20 students from class IV A, which was used as the experimental class and class IV B, totaling 20 students, as the control class. The instrument used in this research is a 10-question multiple choice test. The data collection technique uses tests in the form of Pretest and Posttest, while the data analysis technique uses SPSS Statistics 26 and hypothesis testing uses the Paired Sample T-Test. The results of hypothesis testing using the paired sample T-Test statistical test obtained a significance value (2-tailed) of 0.000 < 0.05. So the decision making criteria are Ha accepted and H0 rejected. Thus, it can be concluded that there is a significant influence of the use of audio-visual media on student learning outcomes in social studies subjects in class IV at SDN Drien Rampak. Keywords: Audio Visual Media, Learning Outcomes, Natural Resources Material.