Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) UNTUK MENINGKATK…

Sardina Waty

ABSTRAK Waty, Sardina. 2022. Peran Kepala Sekolah Dalam Manajamen Berbasis Sekolah (MBS) Untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru Di SD Negeri 1 Mata Ie Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Dr. Drs. Sulaiman, M.Si (2) Nurmasyitah, S.Pd, M.Ed Kata Kunci : Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Profesionalisme Guru Adapun latar belakang dari penelitian ini adalah masih banyak gu…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DALAM MENINGKATKAN…

TIARA RAMADANI

Pembelajaran project based learning merupakan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, di mana mereka terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran melalui proyek nyata, peserta didik bekerja dalam jangka waktu tertentu untuk menyelesaikan proyek yang menuntut pemecahan masalah, kolaborasi, penelitian, dan kreativitas. Model ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis, komunikasi, dan pemahaman yang mendalam terhadap materi pelajaran melalui pengalaman langsung. Pen…

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI LAMPEU…

MAISARAH

Maisarah (2024). Peran Kepala Sekolah Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SD Negeri Lampeuneurut. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Ahadin, M.Ed. dan Nurmasyitah, S.Pd. Kegiatan yang dilakukan di sekolah khususnya tentu tidak terlepas dari proses kepemimpinan kepala sekolah. Kepala sekolah memiliki peran sebagai pengarah, membantu guru sampai pada pengambilan keputusan yang dapat dipahami oleh setiap orang dan dapat diterima oleh seluruh bawahannya. Peran kepala s…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITI…

RAIHAN FAHIRA

Problem Based Learning (PBL) atau pembelajaran berbasis masalah memiliki keterkaitan dengan kemampuan berpikir kritis dikarenakan Problem based learning dapat membantu mengembangkan kemampuan berpikir kritis pada siswa. Meskipun begitu guru masih kurang mengembangkan model-model pembelajaran yang ada, sehingga peserta didik masih pasif dan kurang tertarik mengikuti kegiatan pembelajaran hal ini lah yang mempengaruhi rendahnya kemampuan berpikir kritis pada siswa. Rumusan masalah dalam penelit…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR…

MUTIARA NABILA

Mutiara Nabila (2024). Pengaruh penggunaan media interaktif berbasis wordwall terhadap hasil belajar IPAS materi Sistem Tata Surya di kelas VI SDN Lamkunyet Aceh Besar. [Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Mislinawati, S.Pdi., M.Pd dan Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini di latar belakangi oleh Hasil belajar siswa yang masih tergolong rendah. Selain permasalah hasil belajar, penggunaan metode dan media yang kurang tepat dalam menyampaikan materi pembelajaran juga menja…

KEMAMPUAN GURU PJOK DALAM MENYUSUN PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN D…

Yunadi

Guru PJOK bertanggung jawab untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang berkualitas dan melaksanakan proses pembelajaran yang efektif agar tujuan pembelajaran tercapai. RPP yang baik akan memudahkan guru dalam melaksanakan pembelajaran yang terstruktur dan terarah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan guru PJOK dalam menyusun RPP dan pelaksanaan pembelajaran di SD Negeri Kabupaten Aceh Barat Daya dan kendala-kendala yang dihadapi oleh guru PJOK. Pendekatan ya…

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI DENGAN TEKNIK AKROSTIK PADA MAT…

Annisa wulandari

Annisa Wulandari (2024). Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Diferensiasi Dengan Teknik Akrostik Pada Materi Puisi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SDN Lamkunyet Aceh Besar. Pembelajaran diferensiasi merupakan pembelajaran yang dikembangkan untuk merespon kebutuhan peserta didik yang berbeda-beda dalam proses belajar. Kemampuan menulis puisi disini dipadu dengan teknik akrostik. Teknik akrostik dapat dipakai sebagai strategi pembelajaran guna meningkatkan motivasi berkary…

PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENGATASI KESULITAN MEMAHAMI INFORMASI S…

Maulana

Dalam pembelajaran, informasi merupakan hal yang paling penting sebagai pengetahuan, wawasan, fakta, dan ide bagi peserta didik. Skripsi ini meneliti tentang penggunaan media audio visual dalam mengatasi kesulitan memahami informasi siswa Kelas III SDN 2 Mata Ie. Peneliti memilih media menjadi alat bantu agar siswa lebih fokus, kreatif, dan konsentrasi. Media audio visual yang menjadi pembelajaran pada saat penelitian adalah berupa video. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTRUKTIVISME ASSISTED LEARNING UNTUK MENINGKAT…

MENTARI

Mentari (2024). Penerapan Model Pembelajaran Konstruktivisme Assisted Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Pada Materi Puisi Kelas IV SD Negeri 1 Beureunuen. Di bawah bimbingan Dr. Ahadin, M. Ed., dan Rizki Kurniawati, S. Pd., M. Pd. Proses pembelajaran yang bertujuan untuk mengembangkan potensi siswa yang terkandung pada tujuan pendidikan nasional dapat dilakukan melalui suatu metode pembelajaran konstruktivisme yang dapat meningkatkan keterampilan menyimak pada siswa di …

IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DALAM PEMBINAAN PROFIL PELAJAR …

Nazlina Aura Maharani

Pembentukan karakter siswa yang terkandung didalam tujuan Pendidikan nasional dapat dilakukan salah satunya melalui kegiatan ekstrakurikuler. Ekstrakurikuler wajib yang harus diselenggarakan oleh satuan pendidikan dan wajib diikuti siswa salah satunya adalah pramuka. Dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka terdapat cara untuk membangun profil pelajar Pancasila pada siswa sekolah dasar, khususnya pada dimensi berkebhinekaan global dan bernalar kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui i…


    SERVICES DESK