Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Dian Puspita (2023). Pengaruh Media Papan Statistika Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pengolahan Data di Kelas V SD Negeri Monsinget Aceh Besar.
Hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Matematika pada materi pengolahan data di SD Negeri Monsinget Aceh Besar masih tergolong rendah. Hal ini tampak dari banyaknya siswa yang tidak tuntas dalam Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yakni 68. Adapun rendahnya hasil belajar siswa disebabkan karena tidak adanya penggunaan media pembelajaran di dalam kelas. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah terdapat pengaruh media papan statistika terhadap hasil belajar siswa pada materi pengolahan data di kelas V SD Negeri Monsinget Aceh Besar? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media papan statistika terhadap hasil belajar siswa pada materi pengolahan data di kelas V SD Negeri Monsinget Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-Experimental Designs dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Monsinget Aceh Besar. Pengambilan sampel dengan teknik Sampling Total dengan siswa kelas V SD Negeri Monsinget Aceh Besar yang berjumlah 22 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dalam bentuk pretest dan posttest, sedangkan teknik analisis data
menggunakan pengujian hipotesis dengan uji-t Paired Samples Test dengan bantuan IBM SPSS Statistics Version 26 For Windows. Hasil pengujian hipotesis dengan statistik uji-t Paired Samples Test diperoleh nilai signifikansi (2−tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Di mana kriteria pengambilan keputusan yaitu Ha diterima atau Ho ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media papan statistika terhadap hasil belajar siswa pada materi pengolahan
data di kelas V SD Negeri Monsinget Aceh Besar.
Kata Kunci : Media Papan Statistika, Hasil Belajar Siswa, Pengolahan Data

ABSTRACT Dian Puspita (2023). The Effect of Statistical Board Media on Student Learning Outcomes in Data Processing Materials in Class V SD Negeri Monsinget Aceh Besar. Student learning outcomes in Mathematics on data processing materials at SD Negeri Monsinget Aceh Besar are still relatively low. This can be seen from the number of students who do not complete the Minimum Completeness Criteria (KKM), namely 68. The low student learning outcomes are due to the lack of use of learning media in the classroom. The formulation of the problem in this research is: Is there an influence of statistics board media on student learning outcomes in data processing material in class V of Monsinget State Elementary School, Aceh Besar? This research aims to determine the effect of statistics board media on student learning outcomes in data processing material in class V of Monsinget State Elementary School, Aceh Besar. This research uses a quantitative approach with the Pre-Experimental Designs research type with a One-Group Pretest-Posttest Design. This research was conducted at SD Negeri Monsinget Aceh Besar. Sampling was taken using the Total Sampling technique with 22 class V students at SD Negeri Monsinget Aceh Besar. Data collection techniques used tests in the form of pretest and posttest, while data analysis techniques using hypothesis testing with the Paired Samples Test t-test with the help of IBM SPSS Statistics Version 26 For Windows. The results of hypothesis testing with the Paired Samples Test t-test statistic obtained a significance value (2-tailed) of 0.000 < 0.05. Where the decision-making criteria are Ha accepted or Ho rejected. Thus it can be concluded that there is an influence of statistical board media on student learning outcomes in processing material data in class V of Monsinget State Elementary School, Aceh Besar. Keywords: Statistics Board Media, Student Learning Outcomes, Data Processing.