Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA KOTAK BELAJAR …

MEGA NOVIA

ABSTRAK Mega Novia (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Media Kotak Belajar Ajaib Perkalian (KOBELA) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Perkalian Kelas II SD Negeri Garot Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr.Tursinawati, S.Pd.I.,M.Pd. dan Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. Proses pembelajaran matematika pada materi perkalian di kelas II SD Negeri Garot Aceh Besar masih menghadapi berbagai permasalahan, seperti pembelajaran yang be…

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS APLIKASI SCRATCH UNTUK MENINGK…

DARMAN SAPUTRA

Darman Saputra. (2026). Penggunaan Media Pembelajaran Digital Berbasis Aplikasi Scratch untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pengelompokan Hewan Berdasarkan Jenis Makanannya di Kelas V SDN Gue Gajah Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan ibu Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. dan ibu Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik kelas V pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF WEB GOOGLE SITES TERHADAP HASIL BELAJAR …

Deo Iksan Nadif

Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa. Media pembelajaran berbasis web Google Sites mampu menyajikan materi secara interaktif, menarik, dan mudah diakses sehingga membantu siswa memahami materi pecahan yang bersifat abstrak. Selain itu, penggunaan Google Sites juga meningkatkan keaktifan siswa melalui diskusi kelompok dan aktivitas pembelajaran yang melibatkan siswa secara langsung. Penelitian ini bertujuan…

PENGGUNAAN PLATFORM GENIALLY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK P…

DELLA FADHILLAH

Della Fadhillah. (2026). Penggunaan Platform Genially untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Ekosistem di Kelas V SDN 22 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Linda Vitoria, S. Si., M. Sc., dan Suci Fitriani, S. Pd., M. Pd. Dalam pembelajaran IPA, hasil belajar menjadi permasalahan yang dikhawatirkan oleh sekolah terutama pada materi ekosistem. Hal ini dapat dibuktikan dengan melihat hasil ulangan harian peserta didik yang terdapat banyak …

PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DENGAN BLOK DIENES …

Syakira Aurellia Salsabila

Rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 1 Pagar Air Aceh Besar pada materi perkalian, khususnya perkalian bersusun panjang dan pendek, menunjukkan bahwa pemahaman konsep siswa masih belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dengan Blok Dienes terhadap hasil belajar siswa. Pendekatan RME mengaitkan konsep matematika dengan situasi nyata melalui tahapan situational, model of, model for, dan fo…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MATH PUZZLE GAME TERHADAP HASIL BELAJA…

NANDA FEBY SUSIANA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa terhadap materi pecahan senilai yang bersifat abstrak serta belum optimalnya penggunaan media pembelajaran konkret di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran math puzzle game terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi experiment menggunakan desain nonequivalent control group design. Populasi penelitian berjumlah 43 sis…

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI HITUNG BILANGAN CAC…

ARLIDA YANTI

Kesulitan belajar matematika merupakan salah satu permasalahan yang sering dialami siswa sekolah dasar, khususnya pada materi operasi hitung bilangan cacah yang meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Kesulitan ini dapat menghambat pemahaman konsep serta kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal, baik soal langsung maupun soal cerita. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesulitan siswa serta faktor-faktor penyebab kesulitan dalam menyelesaikan soal…

PENGARUH PENGGUNAAN LKPD DIGITAL BERBASIS HOTS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KR…

NUR IZZATUL JANNAH

Rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran Matematika materi bangun datar di kelas V SD Negeri Lampeuneurut dipengaruhi oleh penggunaan bahan ajar yang belum mendorong keterampilan berpikir tingkat tinggi serta belum optimalnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. LKPD digital berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) dipandang sebagai alternatif bahan ajar karena mampu memfasilitasi pengembangan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini bert…

PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF BAAMBOOZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA…

Fitria Causari

Fitria Causari. (2026). Penggunaan Media Interaktif Baamboozle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas VI di SDN 1 Pagar Air Kab. Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan ibu Linda Vitoria S.Si., M.Sc dan ibu Nurmasyitah S.Pd., M.Ed. Rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) merupakan permasalahan yang masih sering ditemukan dalam proses pembelajaran tingkat Sekolah Dasar. Salah satu upaya…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SCRATCH BERBASIS KEARIFAN LOKAL TERHADAP HASIL BELA…

PUTRI BALQIS

Putri Balqis (2026). Pengaruh Penggunaan Media Scratch Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sudut Di Kelas V Sd Negeri 50 Banda Aceh [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. dan Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Scratch berbasis kearifan lokal terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas V pada materi sudut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantita…


    SERVICES DESK