Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH MODEL THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA PAPAN BERPAKU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN DATAR KELAS IV SDN 1 LAMBHEU ACEH BESAR
Pengarang
RAHMA SYIFI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Linda Vitoria - 198105062010122001 - Dosen Pembimbing I
Ahadin - 196009181986031004 - Dosen Pembimbing II
Aida Fitri - 197510132005012001 - Penguji
Fauzi - 195904091986031012 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1906104040070
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP PGSD., 2023
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh model Think Pair Share
berbantuan media papan brpaku terhadap hasil belajar siswa pada materi bangun
datar kelas IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar. Penelitian ini mengambil
pendekatan kuantitatif, jenis penelitian True experimental dengan desain PretestPosttest
Control Group Design. Penelitian dilaksanakan di SDN 1 Lambheu
Aceh Besar. Sampel penelitian yaitu semua siswa kelas IVA dan IVB SDN 1
Lambheu Aceh Besar. Teknik pengumpulan data yang diambil yaitu tes pretest
dan posttest, untuk teknik analisis data yang dia,bil SPSS Statistic 24 serta
pengujian hipotesis dengan uji t-test independent didapatkan nilai sig (2-tailed)
sebesar 0,000 < 0,05. Jadi kriteria pengambilan keputusan ialah H0 ditolak dan
Ha diterima. Jadi bisa diambil kesimpulan terdapat pengaruh yang signifikan
penggunaan model Think Pair Share berbantuan media papan berpaku terhadap
hasil belajar siswa pada materi bangun datar kelas IV SDN 1 Lambheu Aceh
Besar.
The purpose of this study was to determine the effect of the Think Pair Share model assisted by nailed board media on student learning outcomes in class IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar. This research takes a quantitative approach, the type of research is True experimental with the Pretest-Posttest Control Group Design. The research was conducted at SDN 1 Lambheu Aceh Besar. The research sample was all students of class IVA and IVB at SDN 1 Lambheu Aceh Besar. The data collection technique taken was the pretest and posttest, for the data analysis technique taken SPSS Statistics 24 and hypothesis testing with an independent t-test obtained a sig (2-tailed) value of 0.000
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBANTUAN MEDIA POP-UP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS V SDN LAMBHEU ACEH BESAR (Gharsina Alwani, 2023)
PEMBELAJARAN MATERI GEOMETRI TRANSFORMASI DENGAN MODEL THINK PAIR SHARE BERBANTUAN GEOGEBRA (YULINAR SAFITRI, 2018)
PENERAPAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG MELALUI MEDIA MICROSOFT POWER POINT PADA MATERI BANGUN DATAR DI KELAS III SD NEGERI LAMPEUNEURUT (oza maulia, 2015)
THE USE OF COOPERATIVE LEARNING TYPE THINK PAIR AND SHARE (TPS) IN TEACHING READING FOR SENIOR HIGH SCHOOL (Sti Zulaikha, 2021)
THE IMPLEMENTATION OF THLNK-PAIR-SHARE IN TEACHING READING FOR SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (Meta Keumala, 2021)