Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Waty, Sardina. 2022. Peran Kepala Sekolah Dalam Manajamen Berbasis Sekolah
(MBS) Untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru Di SD Negeri 1 Mata Ie Aceh
Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing :

(1) Dr. Drs. Sulaiman, M.Si
(2) Nurmasyitah, S.Pd, M.Ed

Kata Kunci : Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Profesionalisme Guru
Adapun latar belakang dari penelitian ini adalah masih banyak guru yang kurang
profesional dibidangnya, seperti adanya guru terlambat masuk kelas, tidak memiliki
media pembelajaran untuk mendukung dalam menjelaskan materi pelajaran, LKS, guru
memiliki RPP namun guru kurang berpedoman dengan RPP jika menjelaskan proses
pembelajaran, kurangnya sarana prasarana seperti infocus. Rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah bagaimana peran kepala sekolah dalam Manajemen Berbasis
Sekolah (MBS) untuk meningkatkan profesionalisme guru di SD Negeri 1 Mata Ie Aceh
Besar?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profesionalisme guru melalui Peran
Kepala Sekolah Dalam Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SD Negeri 1 Mata Ie
Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan
jenis deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari kepala sekolah dan tiga orang guru
kelas. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancara.
Pengolahan data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Manajemen berbasis sekolah MBS merupakan sebuah manajemen yang
memberikan otonomi untuk meningkatkan profesionalisme guru serta meningkatkan
mutu pendidikan. Peran kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru
antara lain sebagai pemimpinan seperti mendorong seorang guru untuk mengajar
dengan sukarela, supervisor memberikan bimbingan kepada guru, motivator
memberikan sikap teladan kepada guru dan peserta didik, manajerial dalam pembuatan
perencanaan serta pelaksanaan dalam pengambila keputusan, administrator sudah
menjalankan perencanaan yang telah di rancang pada saat pengambila keputusan.
Peneliti melalui observasi dan wawancara dengan para guru, dalam melaksanakan
tugasnya sudah berjalan dengan baik. kepala sekolah sudah menjalankan perannya
dengan baik seperti mengarahkan guru dalam mengajar, memeriksa RPP guru sebelum
melaksanakan pembelajaran, mengarahkan guru menggunakan strategi, model
pembelajaran dan media pembelajaran. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa
dengan adanya program MBS perofesionalisme guru telah meningkat dengan melalui
peran kepala sekolah dengan baik.

-