Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
KELAS V SD NEGERI GAROTRNRNRNPROPOSALRN PENGARUH METODE DEMONSTRASI PADA MATERI GAMBARRNDEKORATIF TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK RNKELAS III SD NEGERI GAROT ACEH BESAR
Pengarang
PUTRI NUR YASMIN - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Aida Fitri - 197510132005012001 - Dosen Pembimbing I
Mislinawati - 198101042008122002 - Dosen Pembimbing II
Suci Fitriani - 198701052019032008 - Penguji
Fauzi - 195904091986031012 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1806104040069
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP PGSD., 2022
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Putri Nur Yasmin (2022). Pengaruh Metode Demonstrasi Pada Materi Gambar
Dekoratif Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas III SD Negeri Garot Aceh
Besar.
Berdasarkan hasil observasi di SD Negeri Garot Aceh Besar terdapat kesulitan
bagi peserta didik dalam pembelajaran SBdP, salah satu materi yang sukar dipahami
oleh peserta didik yaitu menggambar dekoratif dikarenakan kurangnya inovasi
penggunaan metode dalam menyampaikan konsep gambar dekoratif dan peserta
didik menggambar tanpa adanya unsur-unsur dari gambar dekoratif. Menggambar
dekoratif ialah kegiatan menggambar bentuk-bentuk hiasan (ornamen) pada kertas
gambar, atau pada benda tertentu dengan komposisi warna yang indah. Rumusan
masalah dalam penelitian ini yaitu apakah terdapat pengaruh terhadap metode
demonstrasi pada materi gambar dekoratif terhadap hasil belajar peserta didik di
kelas III SD Negeri Garot Aceh Besar. Adapun tujuan penelitian ini untuk
mengetahui pangaruh metode demonstrasi pada materi gambar dekoratif terhadap
hasil belajar peserta didik di kelas III SD Negeri Garot Aceh Besar. Pendekatan
penelitian adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian menggunakan
eksperimen semu (Pre-experiment) dengan desain One Group Pretes Posttes. Teknik
penghumpulan data menggukan tes (pretest dan posttest). Dalam penelitian ini yang
menjadi populasi adalah kelas III SD Negeri Garot Aceh Besar, sedangkan
pengambilan sampel menggukan teknik Purposive Sampling yang menjadi sampel
dalam penelitian ini adalah kelas III a berjumlah 30 peserta didik. Teknik analisis
data dengan menggunakan uji normalitas SPSS versi 23 pada normalitas Kolmogrovsmirnov
(sig)
>0,05
dan
statistik
uji-t
,
pada
taraf
signifikan
α
=
0,05
dan
dk
=
N
-
1
=
29.
Dari
analisis
data
diperoleh
thitung
≥
ttableyaitu
28,860
≥
1,70.
dengan
demikian
H0
di tolak dan H1 diterima. Sehingga kesimpulan dalam penelitian ini dinyatakan
terdapat pengaruh pada penggunaan metode pembelajaran demonstrasi terhadap hasil
belajar peserta didik pada materi gambar dekoratif pada kelas IIIa SD Negeri Garot
Aceh Besar.
Kata kunci: Pengaruh, Metode Demonstrasi, Gambar Dekoratif, Hasil Belajar
PENGARUH MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KISAH HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW DI KELAS IV SD NEGERI GAROT KABUPATEN ACEH BESAR (Raudhatul Nisa, 2025)
PENGARUH MEDIA ULAR TANGGA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATERI PENGGOLONGAN HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANAN KELAS V SD NEGERI GAROT (Wella Amalia, 2022)
PENGEMBANGAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK MELALUI KERAJINAN MOZAIK DI KELAS IV SD NEGERI GAROT ACEH BESAR (NINING SURLIANI, 2018)
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG KELAS IV SD NEGERI GAROT ACEH BESAR (CUT LISA NISFHUANI, 2024)
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PIRAMIDA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI JARING-JARING MAKANAN DI KELAS V SD NEGERI SEURIGET LANGSA (Maghfirah, 2024)