Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA MA…

Dara muftiana

Model pembelajaran discovery learning merupakan model pembelajaran yang menekankan pentingnya pemahaman suatu konsep, pengetahuan siswa dari pengalaman pada saat proses pembelajaran berlangsung. Salah satu media pembelajaran yang dapat diajarkan yaitu media maket. media maket adalah benda tiga dimensi yang dapat digunakan sebagai tiruan untuk menjelaskan keadaaan yang sebenarnya. Media maket dapat digunakan dalam pembelajaran untuk mewakili benda asli yang sulit untuk disajikan didalam kelas…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA MIS…

RUHANA

Ruhana (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Mistery Box Terhadap Hasil Belajar Geografi Pada Siswa Kelas X SMAN 1 Kluet Timur.[ Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Fitriani Yulianti, S.P., S.Pd., M.Pd dan Dr. M. Hafizul Furqan, S.Pd., M.Pd. Model pembelajaran Problem Based Learning merupakan model pembelajaran yang berpusat pada siswa yang melibatkan permasalahan di kehidupan nyata, dimana dalam model ini siswa dapat melatih da…

ANALISIS KESIAPAN GURU GEOGRAFI DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PROJEK PENGUATAN PR…

Ruwaida

ABSTRAK Ruwaida. (2024). Analisis Kesiapan Guru Geografi Dalam Mengimplementasikan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Kurikulum Merdeka Pada SMA di Kabupaten Bireuen. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd dan Dr. M. Hafizul Furqan S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatar belakangin dengan permasalahan yang di hadapi guru dengan perubahan kurikulum (K-13) menjadi kurikulum merdeka belajar memberikan hambatan baru bagi guru dalam mengimple…

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION BER…

NADYATUN NAYLIS

Nadyatun Naylis (2024). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Berbantuan Media Canva Terhadap Hasil Belajar Siswa Geografi Siswa SMAN 1 Kuta Baro. Model pembelajaran kooperatif adalah mengembangkan kreativitas siswa baik secara perorangan maupun kelompok. Group Investigation merupakan salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang paling komplek. Pada dasarnya model ini dirancang untuk membimbing peserta didik mendefiniskan topik-topik materi yang mengara…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EARTHCOMM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR SPASIAL SIS…

Rozatul Sepdri Yana

ABSTRAK Rozatul Sepdri Yana. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran EarthComm Terhadap Kemampuan Berpikir Spasial Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMA Negeri 1 Meukek. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Fitriani Yulianti, S.P., S.Pd., M.Pd dan Dr. M. Hafizul Furqan S.Pd. M.Pd. Pendidikan adalah faktor penting yang mempengaruhi proses kemajuan individu dan bangsa. Berkaitan dengan pentingnya pendidikan, diperlukan model pembelajaran dan metode mengajar yang memun…

PEMANFAATAN CHATBOT ARTIFICIAL INTELLIGENCE SEBAGAI ALAT BANTU DALAM MENYELES…

Amelia Putri Nabila

Amelia Putri Nabila. (2024). Pemanfaatan Chatbot Artificial Intelligence Sebagai Alat Bantu Dalam Menyelesaikan Tugas di Kalangan Mahasiswa Geografi USK. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Daska Aziz S.Pd, M.A dan Dr. M. Hafizul Furqan S.Pd., M.Pd. Dunia pendidikan telah memasuki era baru yang dikenal sebagai pendidikan 4.0, dalam Era Revolusi Industri 4.0, pendidikan harus diubah ke arah yang lebih baik untuk mengimbangi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, ke…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI MENGGUNAKAN SMART APPS CREATOR 3 PAD…

Gansar

Gansar (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Geografi Menggunakan Smart Apps Creator 3 Pada Materi Struktur Keruangan Desa dan Kota Kelas XII IPS SMA Negeri 1 Takengon Media pembelajaran berbasis aplikasi android sangat cocok diterapkan pada setiap materi pembelajaran sekolah termasuk Geografi. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kesesuaian materi dengan media pembelajaran berbasis android menggunakan Smart Apps Creator 3 oleh ahli materi, (2) mengetahui kesesuaian materi dengan …

HUBUNGAN LOCUS OF CONTROL DAN PROBLEM FOCUSED COPING DENGAN HASIL BELAJAR GEO…

Nasywa Muyassirati

Nasywa Muyassirati. (2024). Hubungan Locus Of Control dan Problem Focused Coping dengan Hasil Belajar Geografi Siswa IPS Mas Oemar Diyan. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. Abdul Wahab Abdi, M, Si., dan Dr. M. Hafizul Furqan, S.Pd., M.Pd. Hasil belajar dipengaruhi oleh banyak faktor yang kompleks dan saling terkait. Dua faktor yang dapat memengaruhi hasil belajar adalah Locus of Control dan Problem Focused Coping. Locus of Control adalah keyakinan seseorang terhadap…

KEMAMPUAN BERPIKIR SPASIAL DILIHAT BERDASARKAN GENDER PADA MAHASISWA PENDIDIK…

NOVIA RAHMAWATI

Peta merupakan media dalam menampilkan aspek keruangan fenomena geosfer. Berpikir spasial pada peta bermanfaat dalam mengumpulkan, mengatur dan menganalisis informasi geografis untuk kemudian dapat dijelaskan kembali pola pola yang terbentuk sebagai pengembangan kompetensi. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana Kemampuan Berpikir Spasial dilihat Berdasarkan Gender Pada Mahasiswa Pendidikan Geografi FKIP Universitas Syiah Kuala, Adapun tujuan pada penelitain ini adalah m…

ANALISIS MODAL SOSIAL DAN MORAL MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UN…

Cut Intan Fitria Utami

ABSTRAK Cut Intan Fitria Utami (2024). Analisis Modal Sosial dan Moral Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Universitas Syiah Kuala Modal Sosial yaitu seperangkat sumber daya yang menjadi sifat dalam hubungan keluarga dan organisasi sosial serta komunitas yang berguna bagi perkembangan kognitif atau sosial seorang anak atau remaja. Nilai moral merupakan seperangkat prinsip atau nilai-nilai yang mengatur perilaku individu atau kelompok dalam masyarakat. Moral menentukan standar et…


    SERVICES DESK