Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

AN ANALYSIS OF A TEACHER’S IMPLEMENTATION OF THE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE TECH…

Wildanum Mukhalladun

Wildanum Mukhalladun. (2026). Analisis Implementasi Teknik Inside-Outside Circle dalam Pengajaran Keterampilan Berbicara di SMA Negeri 1 Banda Aceh. [Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Sofyan, M.A. dan Chairina, S.Pd., M.A. Penelitian kualitatif deskriptif ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi teknik Inside–Outside Circle (IOC) dalam pembelajaran keterampilan berbicara serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi guru selama penerapan tek…

EXPLORING STUDENTS' DIFFICULTIES AND STRATEGIES IN SPEAKING ENGLISH (A QUALIT…

Abstrak Penelitian kualitatif deskriptif ini bertujuan untuk mengeksplorasi kesulitan dan strategi siswa dalam berbicara bahasa Inggris di antara siswa kelas sebelas SMA Labschool Unsyiah, Banda Aceh. Penelitian ini berfokus pada identifikasi tantangan berbicara yang dihadapi oleh siswa EFL dan strategi pembelajaran yang mereka gunakan untuk mengatasinya. Data dikumpulkan melalui Focus Group Discussion (FGD) dan kuesioner yang dibagikan kepada 103 siswa. Hasil FGD mengungkapkan empat kategor…

DIMENSI TEKS DALAM ANALISIS WACANA KRITIS NORMAN FAIRCLOUGH PADA BERITA DEMO …

KANSA HUMAIRA

Kansa Humaira. (2026). Dimensi Teks dalam Analisis Wacana Kritis Norman Fairclough pada Berita Demo DPRK Aceh [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Armia, S.Pd., M.Hum. dan Nurrahmah, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dimensi teks dalam analisis wacana kritis model Norman Fairclough pada berita demo DPRK Aceh yang dimuat dalam portal berita Serambi Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penel…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK MELALUI METODE BERCERITA MENGGUNAKAN …

Siti Mauliza

Siti Mauliza (2026). Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak melalui Metode Bercerita menggunakan Media Gambar Berseri di TK Aprillya Aceh Besar. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M.Pd., dan Rahmi, S.Pd.I., M.Ed. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan bahasa ekspresif anak usia 4–5 tahun di TK Aprillya Aceh Besar, khususnya dalam kemampuan menceritakan kembali cerita yang telah didengar, yang belum sesuai dengan indikator St…

TOPONIMI NAMA GAMPONG DI KECAMATAN SUSOH KABUPATEN ACEH BARAT DAYA

rizkiyah fitriana

Rizkiyah Fitriana. (2026). Toponimi Nama Gampong di Kecamatan Susoh Kabupaten Aceh Barat Daya [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Armia, S.Pd., M.Hum. dan Herman R, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini mengkaji makna kultural dan aspek toponimi dalam penamaan gampong di Kecamatan Susoh, Kabupaten Aceh Barat Daya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna kultural serta mengkategorikan aspek toponimi yang melatarbelakangi penamaan gampong di wilayah tersebut. Penelitian i…

THE USE OF MOVIE CLIP ‘CRUELLA’ WITH ENGLISH SUBTITLES TO INCREASE STUDEN…

Rizcha Nurkhalida

Penguasaan kosakata merupakan komponen penting dalam keberhasilan pembelajaran bahasa Inggris, terutama bagi siswa dalam konteks EFL. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas penggunaan klip film Cruella dengan subtitle bahasa Inggris dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa. Partisipan penelitian ini adalah 30 siswa kelas XI jurusan Tata Busana di SMK Negeri 1 Al-Mubarkeya yang dipilih sebagai sampel secara purposive dalam penelitian pra-eksperimental. Data dikumpulkan mela…

THE IMPLEMENTATION OF ROLE PLAY IN TEACHING SPEAKING (AN EXPERIMENTA…

Risdiana

This study is intended to find out if there is a significant difference in speaking scores between the students who are taught using role play as a technique and those who are taught using the traditional approach. All of the second year students of SMA 1 were the population. There were two classes as samples. The first class was the experimental group (EG) which consisted of 40 students, 16 male and 24 female studying at II-IPA B. This class was taught using role play. The seco…

THE EXPERIENCES AND ATTITUDES OF STUDENTS TOWARD AI-ASSISTED LANGUAGE LEARNIN…

Hayyu Rafikha

ABSTRAK Hayyu Rafikha, (2025). The Experiences and Attitudes of Students toward AI-Assisted Language Learning in Writing (Sebuah Studi Campuran pada Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala). [Tesis Pascasarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Yunisrina Q. Yusuf, S.Pd., M.Ling dan Dr. Muhammad Aulia, S.Pd., M.TESOL., M.A. Kemajuan pesat kecerdasan buatan (AI) telah memberikan dampak signifikan terhadap pendidikan bahasa, khususnya melalui al…

  • Fakultas KIP Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2025
  • Baca Selengkapnya

THE EXPERIENCES AND ATTITUDES OF STUDENTS TOWARD AI-ASSISTED LANGUAGE LEARNIN…

Hayyu Rafikha

ABSTRAK Hayyu Rafikha, (2025). The Experiences and Attitudes of Students toward AI-Assisted Language Learning in Writing (Sebuah Studi Campuran pada Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala). [Tesis Pascasarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Yunisrina Q. Yusuf, S.Pd., M.Ling dan Dr. Muhammad Aulia, S.Pd., M.TESOL., M.A. Kemajuan pesat kecerdasan buatan (AI) telah memberikan dampak signifikan terhadap pendidikan bahasa, khususnya melalui al…

EXPLORING LEARNERS' EXPERIENCES IN USING DUOLINGO TO PRACTICE ENGLISH SPEAKIN…

SUCI DHANADHA

Suci Dhanadha (2025). Menjelajahi Pengalaman Peserta Didik dalam Menggunakan Duolingo untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris (Studi Survei Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Syiah Kuala). [Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Asnawi, S.Pd., M.Ed., dan Ibu Nurul Inayah, S.Pd., M.Tesol. Penelitian ini menyelidiki persepsi mahasiswa pendidikan bahasa Inggris terhadap penggunaan Duolingo sebagai platform pembelajaran untuk meni…


    SERVICES DESK