PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDA ACEH TAHUN PEL…
ABSTRAK
Kata Kunci: Belajar dan Prestasi Belajar, Matematika
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang penting dan perlu untuk dikuasai setiap peserta didik, baik di sekolah dasar, menengah, maupun Perguruan tinggi.Matematika mengajarkan agar kita berpikir secara logis, kritis dan objektif sehingga sangat berguna untuk perkembangan pola pikir setiap peserta didik. Oleh karena itu penulis melakukan penelitian dalam hal prestasi belajar matematika siswa. Penelitian ini bertujuan…
ANALISIS KENDALA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIII SMP NEGERI 9 BAND…
ABSTRAK
Kata Kunci : Kendala, pembelajaran, guru, siswa
Pelaksanaan proses pembelajaran idealnya harus mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Namun, dalam pelaksanaannya sering kali guru dan siswa mengalami kendala sehingga tujuan pembelajaran sulit untuk tercapai. Untuk meminimalisir kendala tersebut, perlu diketahui faktor-faktor penghambatnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) kendala yang dialami oleh guru (2) kendala yang dialami oleh siswa (3) faktor-…
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, AND SATISF…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran ARCS, Operasi Pecahan
Penelitian ini berjudul “Implementasi Model Pembelajaran Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction (ARCS) pada Materi Operasi Pecahan di Kelas V SD Negeri 2 Banda Aceh”. Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) apakah melalui implementasi model pembelajaran ARCS siswa dapat mencapai ketuntasan belajar pada materi operasi pecahan di kelas V SD Negeri 2 Banda Aceh, 2) bagaimanakah kemampuan guru dalam mengel…
OPTIMASI PEMENUHAN KECUKUPAN GIZI MENGGUNAKAN METODE GOAL PROGRAMMING (STUDI …
Penelitian ini merupakan sebuah penerapan metode goal programming dalam optimasi pemenuhan kecukupan gizi pria dewasa di kabupaten Aceh Besar, yang bertujuan untuk menentukan kombinasi kuantitas konsumsi pangan dan tingkat pencapaian pemenuhan kecukupan unsur-unsur gizi dengan menggunakan software SAS dalam pengolahan data. Kombinasi konsumsi pangan yang dihasilkan dari metode goal programming berbeda-beda untuk setiap tinggi badan, semakin tinggi badan maka semakin besar pula kuantitas konsu…
PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING PADARNMATERI LUAS BANGUN DATAR DI KELAS VRNS…
ABSTRAK
Kata Kunci: Problem Solving, Luas Bangun Datar
Penelitian ini berjudul “Penerapan Metode Problem Solving pada Materi Luas
Bangun Datar di Kelas V SDN Lhokseumulu Aceh Besar”. Rumusan masalah dari
penelitian ini adalah “apakah ketuntasan belajar siswa dapat tercapai melalui
penerapan metode problem solving pada materi luas bangun datar di kelas V SDN
Lhokseumulu Aceh Besar”. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui pen…
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKARNDENGAN PENDEKATAN REALISTIK P…
ABSTRAK
Murdani. 2013. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Realistik pada Materi Geometri.
Salah satu tujuan pengajaran geometri di Indonesia adalah siswa mengembangkan kemampuan keruangannya dengan mempelajari obyek-obyek geometri, akan tetapi sangat jarang kita jumpai buku matematika yang mengembangkan kemampuan keruangan siswa, oleh karena itu perlu dikembangkan perangkat pembelajaran geometri. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh perangkat pem…
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE(TPS) PADA MATERI M…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Cooperative Learning Tipe TPS, Mengubah Bentuk Pecahan.
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Think Pair
Share (TPS) pada Materi Mengubah Bentuk Pecahan di Kelas V SDN 2 Banda Aceh”,
mengangkat masalah apakah siswa kelas V SD Negeri 2 Banda Aceh dapat mencapai
ketuntasan belajar dengan penerapan cooperative learning tipe Think Pair Share (TPS) pada
materi mengubah bentuk pecahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketunt…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DAN PEMBEL…
ABSTRAK
Kata kunci: Pembelajaran Kooperatif tipe TGT, konvensional, dan materi pecahan.
Penelitian yang berjudul “Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe TGT Dan Pembelajaran Konvensional Pada Materi Pecahan Kelas V
SDN 5 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah hasil belajar siswa yang
diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments
(TGT) lebih baik dari pada siswa yang diajarkan dengan pembelajaran konvensional
pada materi pecah…
