SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH BERBASIS COACHING DALAM OPTIMALISASI KINERJ…
Tantangan guru dalam menciptakan pembelajaran berkualitas menjadi tuntutan dalam pendidikan, berbagai pendekatan melalui pengawasan akademik telah dilakukan sebagai solusi pendekatan untuk mengoptimalkan kinerja guru namun keberhasilan implementasinya masih dipertanyakan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana pelaksanaan supervisi akademik Kepala Sekolah berbasis coaching dalam mengoptimalisasi kinerja guru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, den…
- Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN MUTU PEMBEL…
Banyak Sekolah Dasar yang menghadapi tantangan terkait efektivitas proses pembelajaran sehingga berdampak pada motivasi atau hasil belajar siswa yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan supervisi akademik terhadap peningkatan mutu pembelajaran yang efektif dan efesien. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan staf yang terlibat dalam pengelolaan serta sasaran pel…
SUPERVISI KEPALA SEKOLAH BERBASIS COACHING DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PA…
Supervisi akademik berbasis coaching sampai saat ini masih menjadi tantangan mendasar dalam upaya meningkatkan kinerja guru di sekolah menengah pertama. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta faktor pendukung dan penghambat supervisi akademik berbasis coaching dalam upaya meningkatkan kinerja guru di tingkat SMP. Metodologi penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi partisipatif…
IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS COACHING UNTUK MENGEMBANGKAN KOMPETE…
Supervisi akademik konvensional kerap dipersepsikan sebagai pengawasan administratif sehingga kurang mendorong pengembangan kompetensi pedagogik guru. Coaching menawarkan pendekatan kemitraan yang menekankan dialog reflektif, pemberdayaan, dan umpan balik yang membangun. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi supervisi akademik berbasis coaching dalam mengembangkan kompetensi pedagogik guru melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian dilakukan pada tiga SMP Negeri di Kabu…
SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS GROW DALAM MENCIPTAKAN PROSES PEMBELAJARAN BERMUT…
Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya mutu pembelajaran akibat lemahnya pelaksanaan supervisi akademik dan terbatasnya kemampuan guru dalam merancang pembelajaran efektif. Model GROW (Goal, Reality, Options, Will) dipilih karena menekankan pada pembinaan reflektif dan kolaboratif untuk pengembangan profesional guru. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan supervisi akademik berbasis GROW dalam menciptakan proses pembelajaran bermutu di SMP Negeri Kecamatan Pasie Raya, …
PEMBERDAYAAN GURU MELALUI SUPERVISI KLINIS PADA SMAN 1 SAKTI KABUPATEN PIDIE
Supervisi klinis merupakan suatu kegiatan yang dapat meningkatkan profesional guru dalam melaksanakan tugasnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis penyusunan program, tahapan-tahapan dalam pelaksanaan, strategi yang dilaksanakan, dan hambatan yang dihadapi guru dan kepala sekolah dalam pelaksanaan supervisi klinis. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dalam pengumpulan data menggunakan t…
PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 SIGLI
Supervisi pendidikan merupakan upaya pembinaan guru untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar di Madrasah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: I) Program supervisi pendidikan; 2) Tehnik supervisi pendidikan; 3) Proses supervisi pendidikan; dan 4) Tindak lanjut supervisi pendidikan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Tehnik pengumpulan data dilakuka…
PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESI…
Supervisi akademik kepala sekolah merupakan upaya membekali guru untuk meningkatkan dan mengembangkan kemampuan dalam mengelola perangkat pembelajaran dan peningkatan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: I) program supervisi, 2) pelaksanaan supervisi, 3) evaluasi supervisi dan 4) faktor pendukung dan kendala dalam pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah pada SMP Negeri I Simeulue Timur. Penelitian ini menggunakan …
PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAJARAN PADA SMP NEGERI 2 KECAMATAN PANGA KABUPATEN…
Supervisi pengajaran bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesionalisme guru. Tujuan penclitian ini untuk mengetahui bagaimana program supervisi pengajaran, pelaksanaan supervisi pengajaran, dan teknik-teknik supervisi pengajaran pada SMPN 2 Panga. Pendckatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan stud…
SUPERVISI PENGAWAS DAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA …
Supervisi pengajaran yang dilaksanakan oleh pengawas dan kepala sekolah dapat meningkatkan kompetensi guru. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data tentang program, pelaksanaan supervisi yang dilaksanakan oleh pengawas dan kepala sekolah, dan hambatan-hambatan dalam melaksanakan supervisi pengajaran untuk meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini mengunakan metode penelitian deskriptif, teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan studi…
