Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
HUBUNGAN KECERDASAN INTELEKTUAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL SERTA KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFIRNFKIP USK ANGKATAN 2016-2017
Pengarang
NADYA SAPUTRI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Daska Azis - 197701012006041003 - Dosen Pembimbing I
Muhammad Okta Ridha Maulidian - 198810142014041001 - Dosen Pembimbing II
Abdul Wahab - 195912311988031017 - Penguji
Mirza Desfandi - 198212132010121001 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1506101040043
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Geografi (S1) / PDDIKTI : 87202
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP Pendidikan Geografi., 2022
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.15
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Tingkat keberhasilan suatu proses pendidikan geografi yaitu dengan melihat tingkat pencapaian prestasi belajar mahasiswa. Prestasi belajar dipengaruhi oleh beberapa faktor. Salah satu faktor internal yaitu kecerdasan. Kecerdasan yang dimaksud meliputi kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, dan kecerdasan spiritual. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, dan kecerdasan spiritual dengan prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Geografi FKIP USK angkatan 2016-2017. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hungan kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, dan kecerdasan spiritual dengan prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Geografi FKIP USK angkatan 2016-2017.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP USK angkatan 2016-2017. Teknik pengambilan sampel adalah random sampling, jumlah sampel 58 responden. Teknik pengumpulan data adalah dokumentasi dan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji regresi ganda dan Uji korelasi Spearman Rank. Beradasarkan hasil pengolahan dan pembahasan maka dapat diambil simpulan ada hubungan yang signifikan antara Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kecerdasan Spiritual dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP USK angkatan 2016-2017
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (STUDI PADA SISWA SMK NEGERI 1 KOTA BANDA ACEH) (Nurlaila, 2025)
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI UNGGUL KOTA SUBULUSSALAM (M. Rizki Ramadhan, 2018)
PENGARUH TATA KELOLA PEMERINTAHAN YANG BAIK, KECERDASAN INTELEKTUAL, DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP KINERJA MANAJERIAL SEKRETARIAT DAERAH ACEH: KECERDASAN EMOSIONAL SEBAGAI PEMODERASI (Wahyu Saputra, 2022)
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SEBAGAI FAKTOR KONTROL (Irham Solehidin, 2017)
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL KECERDASAN INTELEKTUAL TERHADAP KINERJA KARYAWAN YANG DIMEDIASI OLEH KOMPETENSI PADA PT. PEGADAIAN (PERSERO) AREA BANDA ACEH (Depi Sahpitri, 2023)