Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
KARYA KERJA ILMIAH
ANALISIS KESULITAN MAHASISWA DALAM MEMBUAT ANIMASI MENGGUNAKAN MICROSOFT POWER POINT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
Pengarang
Yuliza - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Elmi Mahzum - 196802071993031003 - Dosen Pembimbing I
Nomor Pokok Mahasiswa
1706103030014
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP - Pendidikan Fisika., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.33
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Yuliza. 2021. Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Membuat Animasi Menggunakan Microsoft Power Point Sebagai Media Pembelajaran. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Elmi Mahzum, M.IT (2) Drs. Agus Wahyuni, M.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan mahasiswa dalam pembuatan animasi fisika menggunakan microsoft power point. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2017 yang telah mengambil mata kuliah multimedia pembelajaran fisika sebanyak 61 orang mahasiswa. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan menyebarkan angket melalui Google Form. Data dianalisis dengan menggunakan prosedur Likert’s Summeted Rating. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan mahasiswa ditinjau dari aspek minat, bakat, motivasi dan dosen menunjukkan kesulitan yang bersifat negatif. Sehingga berdasarkan data yang diperoleh tidak adanya kesulitan mahasiswa dalam membuat animasi menggunakan microsoft power point sebagai media pembelajaran.
Kata kunci: Kesulitan, Membuat Animasi, Media Pembelajaran.
ABSTRACT Yuliza. 2021. Analysis of Student Difficulties in Making Animations Using Microsoft Power Point as Learning Media. Thesis, Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. Supervisor: (1) Drs. Elmi Mahzum, M.IT (2) Drs. Agus Wahyuni, M.Pd This study aims to determine the difficulties of students in making physics animations using Microsoft Power Point. The subjects in this study were students of the class of 2017 who had taken multimedia courses in physics learning as many as 61 students. The research approach used is quantitative research. Data collection in this study was carried out by distributing questionnaires through Google Form. The data were analyzed using the Likert's Summeted Rating procedure. The results showed that the difficulties of students in terms of interests, talents, motivations and lecturers showed negative difficulties. So based on the data obtained, there are no difficulties for students in making animations using Microsoft Power Point as a learning medium. Keywords: Difficulty, Creating Animation, Learning Media.
PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN PERFORMANSI BERBICARA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FKIP UNSYIAH (Subhayni, 2025)
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MICROSOFT SWAY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA (MIFTAHUL JANNAH, 2022)
"PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI MICROSOFT POWERPOINT PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN TERHADAP SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 DARUSSALAM ACEH BESAR TAHUN AJARAN 2014/2015" (safrizal, 2015)
PRESTASI BELAJAR PKN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT DI SMP NEGERI KOTA BANDA ACEH (LISNAWATI, 2015)
ANIMASI PEMBELAJARAN FISIKA PADA POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON TENTANG GERAK UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Yulianti, 2014)