Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGEMBANGAN MEDIA LKPD BERBASIS STEM TERHADAP PENINGKATAN PROSES BERPIKIR KR…

Zulfa Rizka

Berdasarkan hasil PISA 2023 yang mengindikasikan rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik Indonesia, penelitian ini didasari oleh dugaan bahwa proses pembelajaran masih didominasi oleh metode teacher-centered dan penekanan pada hafalan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) sebagai media inovatif untuk meningkatkan proses berpikir kritis peserta didik dalam pembelajar…

PENGEMBANGAN MEDIA LKPD BERBASIS STEM TERHADAP PENINGKATAN PROSES BERPIKIR KR…

Zulfa Rizka

ABSTRAK Berdasarkan hasil PISA 2023 yang mengindikasikan rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik Indonesia, penelitian ini didasari oleh dugaan bahwa proses pembelajaran masih didominasi oleh metode teacher-centered dan penekanan pada hafalan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) sebagai media inovatif untuk meningkatkan proses berpikir kritis peserta didik dalam p…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA UNTU…

Siti Nabilla Gustiani

Menggunakan Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Flora dan Fauna di Indonesia. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Fitriani Yulianti,S.P.,S.Pd.,M.Pd dan Cut Vita Rajiatul Jummi, S.Pd.,M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa komik digital menggunakan aplikasi Canva pada materi Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia, serta menguji tingkat kelayakan media, respon peserta didik, dan efektivitas media dala…

PERANCANGAN UML SYSTEM MODELING PADA APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN ALGORITMA DA…

Nurfajriati

Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum baru yang diterapkan oleh pemerintah sejak tahun 2022 dengan tujuan meningkatkan kompetensi soft skill dan hard skill peserta didik sesuai perkembangan zaman. Salah satu implementasinya adalah penetapan mata pelajaran Informatika sebagai mata pelajaran wajib pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Namun, penerapannya masih menghadapi kendala, seperti keterbatasan guru yang memiliki kompetensi di bidang Informatika, keterbatasan waktu pembelajar…

RANCANG BANGUN SISTEM DETEKSI TENSES DALAM KALIMAT BAHASA INGGRIS SEBAGAI MED…

Leni Agustina

Pemahaman terhadap tenses dalam bahasa Inggris merupakan salah satu tantangan utama bagi pelajar, terutama dalam mengenali pola struktur kalimat yang beragam. Kesalahan dalam menentukan tenses sering terjadi akibat kompleksitas penggunaan auxiliary verb, perubahan bentuk kata kerja, serta variasi struktur kalimat. Oleh karena itu, diperlukan sebuah media pembelajaran yang dapat membantu pengguna dalam mendeteksi dan memahami jenis tenses secara praktis dan interaktif. Penelitian ini bertujuan…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAMIFIKASI PADA MATERI PERUBAHAN LIN…

Afiwiyuna

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis gamifikasi dan uji kelayakan media pembelajaran berbasis gamifikasi pada materi perubahan lingkungan bagi peserta didik SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Research and Development (R&D) dan model ADDIE yang mencakup tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri dari peserta didik kelas X SMA Negeri 3 Banda Aceh yang berjumlah 35 orang. Instru…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PODCAST ISU ENERGI TERBARUKAN PADA LINGKUNGAN…

RAUDHATUL JANNAH

Raudhatul Jannah (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Podcast Isu Energi Terbarukan Pada Lingkungan Hidup untuk Pembelajaran Fisika SMA. Skripsi Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Fitria Herliana, S.Pd., M.Pd dan Dra. Susanna, M.Pd. Kurangnya variasi media pembelajaran yang menarik dan keterbatasan waktu pembelajaran di kelas membuat siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep energi terbarukan dalam mata pelajaran Fisika. Untuk mengatasi h…

PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS GAYA BELAJAR UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA MATERI ENER…

IZZATUL MAULA

Izzatul Maula. (2025). Pengembangan LKPD Berbasis Gaya Belajar Untuk Pembelajaran Fisika Materi Energi Terbarukan. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Fitria Herliana, S.Pd., M.Pd., dan Drs. Ahmad Farhan, M.Si. Pembelajaran fisika menuntut bahan ajar yang mampu menyesuaikan dengan perbedaan gaya belajar siswa agar konsep yang dipelajari dapat dipahami secara optimal. Salah satu media yang dapat digunakan adalah Lembar Kerja Pe…

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (A…

ZAMALAT SUHAREKA

ABSTRAK Zamalat Suhareka (2025). Persepsi Mahasiswa Terhadap Efektivitas Penggunaan Artificial Intelligence (AI) Sebagai Media Pembelajaran di FKIP USK. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Nazaruddin, S.E., M.Ed dan Achmad Mustofa, S.Pd., M.Pd. Latar belakang penelitian ini berfokus pada penggunaan AI sebagai media pembelajaran untuk membantu proses memahami materi dengan memanfaatkan berbagai fitur AI, seperti penyajian penjelasan yang interaktif, pembuatan latih…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK BERBANTUAN CANVA PADA MATERI GREEN C…

HAYATUN FAULISA

Hayatun Faulisa (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Berbantuan Canva pada Materi Green Chemistry. Media pendukung penting untuk keberhasilan pembelajaran karena media yang tepat membantu peserta didik memahami materi sulit. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah pengembangan media pembelajaran flipbook berbantuan canva pada materi green chemistry. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran flipbook berbantuan canva pada materi green chemistry …


    SERVICES DESK