Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
KENDALA MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA PELAKSANAAN PPL-KKN TERINTEGRASI PERIODE KE-3 TAHUN 2017
Pengarang
SEKAR UTAMI NASTY - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1406103030028
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala-kendala dalam proses pembelajaran yang dialami oleh mahasiswa pendidikan fisika selama mengikuti pelaksanaan PPL-KKN Terintegrasi periode ke-3 tahun 2017. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan fisika yang mengikuti pelaksanaan PPL-KKN Terintegrasi periode ke-3 tahun 2017 berjumlah 32 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pengisisan angket dan wawancara. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat sembilan kendala yang dialami oleh mahasiswa pendidikan fisika dalam proses pembelajaran selama pelaksanaan PPL-KKN. Kendala tersebut diantaranya kurangnya perhatian peserta didik terhadap materi pembelajaran (81%), kendala penerapan perangkat pembelajaran (78%), kendala pencapaian tujuan pembelajaran (78%), kendala penerapan kurikulum 2013 (72%), kendala rendahnya motivasi belajar peserta didik (72%), kendala ketersediaan media pembelajaran (69%), kendala ketersediaan sarana dan prasarana (69%), kendala saat persiapan perangkat pembelajaran (66%) dan kendala penggunaan laboratorium(62%). Disarankan kepada mahasiswa yang ingin mengikuti pelaksanaan PPL-KKN Terintegrasi pada periode yang akan datang untuk dapat mempersiapkan segala kebutuhan yang diperlukan untuk mengurangi berbagai kendala yang kemungkinan akan terjadi.
Tidak Tersedia Deskripsi
KENDALA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA UNSYIAH DALAM PELAKSANAN PPL-KKN TERINTERGRASI PERIODE KE-3 (KHAIRUNISAK RAMADHANI, 2018)
KESULITAN MAHASISWA PPG PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH DALAM MELAKSANAKAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN DI BANDA ACEH (Rahmat Maulidi Tigana, 2017)
KEMAMPUAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA DALAM MENGIKUTI PENGAJARAN MIKRO DI FKIP UNSYIAH TAHUN AKADEMIK 2016-2017 (Sudirman, 2017)
PENGARUH MATA KULIAH PERENCANAAN PENGAJARAN FISIKA TERHADAP MATA KULIAH PENGAJARAN MIKRO PADA MAHASISWA FISIKA SEMESTER GENAP 2016/2017 FKIP UNSYIAH (M. Iqbal Sugita, 2017)
HAMBATAN YANG DIHADAPI MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH PADA PROSES PEMBELAJARAN (Ramiah, 2021)