Electronic Theses and Dissertation

Raudhatul Nisa. (2025). Pengaruh Media Komik terhadap Hasil Belajar Peserta
Didik pada Materi Kisah Hijrah Nabi Muhammad SAW di Kelas IV SD Negeri
Garot Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah
bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd. dan Linda Vitoria, S.Si., M.Sc.
Rendahnya hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran Pendidikan Agama
Islam khususnya pada materi Kisah Hijrah Nabi Muhammad SAW menjadi
permasalahan di SD Negeri Garot. Salah satu solusi yang dapat digunakan adalah
dengan menggunakan media komik sebagai alat bantu pembelajaran. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media komik terhadap hasil belajar
peserta didik pada materi Kisah Hijrah Nabi Muhammad SAW di kelas IV SD
Negeri Garot Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif dengan jenis quasi experimental design dengan model nonequivalent
control group design . Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik
kelas IV SD Negeri Garot yang terdiri dari dua kelas. Sampel penelitian terdiri
dari peserta didik kelas IVA sebagai kelas kontrol (29 peserta didik) dan kelas
IVB sebagai kelas eksperimen (30 peserta didik), yang ditentukan dengan teknik
purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes pilihan ganda sebanyak
10 soal yang diberikan dalam bentuk pretest dan posttest, data hasil belajar
dianalisis menggunakan uji Mann-Whitney. Hasil analisis menunjukkan nilai
Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan hasil
belajar yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dengan
demikian, Ha diterima dan Ho ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa
penggunaan media komik berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar
peserta didik pada materi Kisah Hijrah Nabi Muhammad SAW di kelas IV SD
Negeri Garot Kabupaten Aceh Besar.
Kata Kunci: Media Komik, Hasil Belajar, Hijrah Nabi Muhammad SAW,
Pendidikan Agama Islam.

Raudhatul Nisa. (2025). The Effect of Comic Media on Students‟ Learning Outcomes in the Topic of the Hijrah of Prophet Muhammad SAW in the Fourth Grade at SD Negeri Garot, Aceh Besar Regency. [Thesis. Syiah Kuala University]. Supervised by Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd. and Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. The low learning outcomes of students in Islamic Religious Education subjects, especially in the material of the Story of the Prophet Muhammad SAW's Hijrah, are a problem at Garot State Elementary School. One solution that can be used is to use comic media as a learning aid. This study aims to determine the effect of comic media on student learning outcomes in the material of the Story of the Prophet Muhammad SAW's Hijrah in grade IV of Garot State Elementary School, Aceh Besar Regency. This study uses a quantitative approach with a quasi experimental design with a nonequivalent control group design model. The population in this study were all grade IV students of Garot State Elementary School, which consisted of two classes. The research sample consisted of grade IVA students as the control class (29 students) and grade IVB as the experimental class (30 students), which were determined by purposive sampling technique. The instrument used was a multiple-choice test of 10 questions given in the form of a pretest and posttest, learning outcome data were analyzed using the Mann Whitney test. The results of the analysis showed the Asymp. Sig. value. (2-tailed) of 0.001 < 0.05, which means there is a significant difference in learning outcomes between the experimental class and the control class. Thus, Ha is accepted and Ho is rejected. Therefore, it can be concluded that the use of comic media has a significant effect on student learning outcomes on the material of the Story of the Hijrah of the Prophet Muhammad SAW in grade IV of Garot State Elementary School, Aceh Besar Regency. Keywords: Comic Media, Learning Outcomes, Hijrah of Prophet Muhammad SAW, Islamic Religious Education.