Electronic Theses and Dissertation

Nazwa Oktavia (2025). Penggunaan Media Aplikasi Sismart Pada Materi Ragam Hias Kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu Bunayya Blangkejeren. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Aida Fitri S.Pd, M.Pd dan Dr.Intan Safiah, S.Ag., M.Pd.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas dan kreativitas siswa melalui penggunaan media aplikasi Sismart pada materi ragam hias kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu bunayya Blangkejeren. Berdasarkan observasi awal, ditemukan hanya sebagian peserta didik yang dapat menggambar motif ragam hias pada mata pelajaran seni rupa, selain itu, peserta didik tidak dapat menggambar ragam hias sesuai dengan tema yang diberikan oleh guru serta kurangnya variasi baru dalam penyajian materi. Teknik pengumpulan data penelitian ini yaitu dengan observasi dan tes untuk melihat bagaimana aktivitas peserta didik dalam menggunakan aplikasi sismart selama proses pembelajaran pada materi ragam hias dan untuk mendeskripsikan bagaimana kreativitas peserta didik dalam menciptakan motif ragam hias flora dan fauna. Terdapat tiga tahapan aktivitas peserta didik, yaitu menentukan pertanyaan mendasar, mendesain perencanaan proyek dan menyusun jadwal pembuatan proyek. Hasil observasi menunjukkan bahwa aktivitas siswa secara umum masuk kategori aktif dalam kegiatan pembelajaran dengan menggunakan aplikasi sismart yaitu kegiatan tanya jawab, menciptakan motif ragam hias sesuai dengan video tutorial pada aplikasi sismart, dan presentasi hasil proyek. Tes kreativitas menunjukkan bahwa 6 peserta didik mendapat kategori tertinggi yaitu sangat kreatif yang memenuhi 4 aspek utama kreativitas gambar peserta didik yaitu kesesuaian tema, keunikan, keindahan dan kerapian. Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi sismart pada pembelajaran ragam hias secara keseluruhan terlaksana dengan baik dan memenuhi setiap aspek penilaian yang diharapkan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam membantu peserta didik mengembangkan karya secara mandiri dan inovatif.

Kata kunci: Aplikasi Sismart, Ragam Hias, Kreativitas

Nazwa Oktavia (2025). The Use of the Sismart Application as a Learning Media in Decorative Variety Material for Fifth-Grade Students at Integrated Islamic Elementary School Bunayya Blangkejeren. [Skripsi. Syiah Kuala University]. Under direction of. Aida Fitri, S.Pd., M.Pd, and. Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd. This study aims to describe the activities and creativity of students through the use of the Sismart application media on decorative motifs for class V of the Bunayya Blangkejeren Integrated Islamic Elementary School. Based on initial observations, it was found that only some students could draw decorative motifs in the fine arts subject, in addition, students could not draw decorative motifs according to the theme given by the teacher and there was a lack of new variations in presenting the material. The data collection technique for this study was through observation and tests to see how students' activities were in using the Sismart application during the learning process on decorative motifs and to describe how students' creativity was in creating decorative motifs of flora and fauna. There are three stages of student activity, namely determining basic questions, designing project planning and preparing a project schedule. The results of the observation show that student activities are generally categorized as active in learning activities using the sismart application, namely question and answer activities, creating decorative motifs according to the video tutorial on the sismart application, and presenting project results. The creativity test showed that 6 students got the highest category, namely very creative, which met the 4 main aspects of student image creativity, namely theme suitability, uniqueness, beauty and neatness. The study shows that the use of the sismart application in decorative learning as a whole was carried out well and met every aspect of the expected assessment. This study is expected to provide a positive contribution in helping students develop their work independently and innovatively. Keywords: Sismart Application, Decorative Variety, Creativity