Electronic Theses and Dissertation

Ar Raiyan Jannah (2025). Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Prakarya Dan Kewirausahaan Di MAS Jeumala Amal Kelas XI. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Indani, M.Si. dan Dra. Zuraini M, M.Pd.

Pendidikan merupakan usaha untuk mencerdaskan anak bangsa. Usaha tersebut tidak luput dari keinginan dan ketekunan siswa dalam belajar. Kegiatan belajar pada hakikatnya adalah kegiatan paling utama dalam mencapai suatu tujuan pendidikan. Keberhasilan belajar ditentukan oleh beberapa faktor yang salah satunya adalah minat belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh minat belajar siswa terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan di MAS Jeumala Amal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi penelitian adalah ini seluruh siswa kelas XI MAS Jeumala Amal yang berjumlah 273 orang siswa. dengan mengambil sebanyak 15% dari total populasi melalui teknik random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan angket, obsrevasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar memiliki peran signifikan dalam menentukan keberhasilan pembelajaran. Hasil penelitian menunujkan bahwa adanya pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar siswa. Nilai signifikan sebesar 0,043 < 0,05 dan Fhitung lebih > dari Ftabel 4.384 dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh variabel hasil penelitian ini, bahwa hipotesis dalam penelitian ini merupakan : Ha diterima dan Ho ditolak, yaitu adanya pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan.

Kata kunci: Minat Belajar, Hasil Belajar, Prakarya Dan Kewirausahaan

Ar Raiyan Jannah (2025). The Influence of Learning Interest on Learning Outcomes in Craft and Entrepreneurship Subjects at MAS Jeumala Amal, Class XI. [Thesis. Syiah Kuala University]. Supervised by Dra. Indani, M.Si. and Dra. Zuraini M, M.Pd. Education is an effort to enlighten the nation's children. This effort cannot be separated from students' willingness and perseverance in learning. Learning activities are essentially the primary activity in achieving educational goals. Learning success is determined by several factors, one of which is learning interest. This study aims to analyze the influence of students' learning interest on their learning outcomes in the Craft and Entrepreneurship subject at MAS Jeumala Amal. The study adopts a quantitative approach with a descriptive research type. The population of the study consists of all 273 students of Class XI at MAS Jeumala Amal, with 15% of the total population sampled through random sampling techniques. Data collection methods used include questionnaires, observation, and documentation. The research results indicate that learning interest plays a significant role in determining the success of learning. The findings show an influence of learning interest on students' learning outcomes. A significance value of 0.043 (< 0.05) and Fhitung is greater than Ftabel (4.384) suggest that the research hypothesis is supported: Ha is accepted, and Ho is rejected. This confirms the influence of learning interest on learning outcomes in the Craft and Entrepreneurship subject. Keywords: Learning Interest, Learning Outcomes, Craft and Entrepreneurship