Electronic Theses and Dissertation

Agusti Yadi (2024). Penerapan Kegiatan Ekstrakurikuler Paduan Suara terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Materi Seni Musik di SD Negeri 36 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Aida Fitri, S.Pd., M.Pd dan Misliniwati S. Pd. I., M.Pd.

Penelitian ini dilakukan karena kurangnya pemahaman peserta didik pada materi seni musik dan rendahnya motivasi belajar peserta didik pada materi seni musik. Cara yang digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut melalui kegiatan ekstrakurikuler paduan suara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan kegiatan ekstrakurikuler paduan suara terhadap motivasi belajar peserta didik pada materi seni musik di SD Negeri 36 Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang guru pembina ekstrakurikulerseni musik dan 22 orang peserta didik dari kelas 4, 5 dan 6. Adapun instrumen yang digunakan ialah lembar observasi dan lembar wawancara. Data tersebut dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis dari kegiatan observasi diketahui bahwa motivasi belajar peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler paduan suara berada pada nilai 3.70 dengan kategori sangat baik. Jadi dapat disimpulkan, penerapan kegiatan ekstrakurikuler paduan suara di SD Negeri 36 Banda Aceh memberikan dampak yang sangat baik pada motivasi belajar siswa pada materi seni musik. Sehingga diharapkan kepada sekolah serta guru dapat meningkatkan dukungan kepada peserta didik agar mengikuti kegiatan ekstrakurikuler paduan suara guna meningkatkan motivasi belajar siswa dan perkembangan bakat mereka.

Agusti Yadi (2024). Implementation of Choir Extracurricular Activities on Students' Learning Motivation on Music Arts Material at SD Negeri 36 Banda Aceh. [Thesis. Syiah Kuala University]. Under the guidance of Aida Fitri, S.Pd., M.Pd and Misliniwati S. Pd. I., M.Pd. This research was conducted due to the lack of understanding of students on music arts material and low learning motivation of students on music arts material. The method used to overcome these problems is through choir extracurricular activities. This study aims to determine the implementation of choir extracurricular activities on students' learning motivation on music arts material at SD Negeri 36 Banda Aceh. The method used in this study is qualitative with a descriptive type. The subjects in this study were 1 music arts extracurricular teacher and 22 students from grades 4, 5 and 6. The instruments used were observation sheets and interview sheets. The data were analyzed using data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Based on the results of the analysis of observation activities, it is known that the learning motivation of students who participate in choir extracurricular activities is at a value of 3.70 with a very good category. So it can be concluded that the implementation of choir extracurricular activities at SD Negeri 36 Banda Aceh has a very good impact on students' learning motivation in music art material. So it is hoped that schools and teachers can increase support for students to participate in choir extracurricular activities in order to increase students' learning motivation and the development of their talents.