Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH MEDIA CROSSWORD PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BAGIAN TUBUH TUMBUHAN KELAS IV SD NEGERI 1 LAMBHEU ACEH BESAR.
Pengarang
Renita Dinda Kemala - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Intan Safiah - 197704052008122002 - Dosen Pembimbing I
Suci Fitriani - 198701052019032008 - Dosen Pembimbing II
Nomor Pokok Mahasiswa
2006104040025
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP PGSD (S1)., 2024
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Renita Dinda Kemala (2024). Pengaruh Media Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bagian Tubuh Tumbuhan Kelas IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag, M.Pd dan Suci Fitriani, S.Pd, M.Pd.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang dialami siswa yang kurang memahami materi yang disampaikan oleh guru, dimana guru belum maksimal dalam menerapkan media saat proses pembelajaran sehingga hasil belajar yang diperoleh peserta didik tidak mencapai Kriteria Belajar Minimal(KBM).Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bagian Tubuh Tumbuhan Kelas IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif jenis penelitiannya yaitu Quasi Eksperimental dengan desain kelompok non-equivalen. Penelitian ini dilakukan di kelas IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar yang terletak di jalan Krueng Daroy Utama Perumnas lambheu, Kecamatan Darul Imarah, Kabupaten Aceh Besar. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dengan peserta didik IVB sebagai kelas eskperimen berjumlah 28 orang dan IVA sebagai kelas kontrol berjumlah 26 orang. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes soal pilihan ganda sebanyak 10 butir soal. Hasil rata-rata analisis data kuantitatif menunjukkan ketercapaian hasil belajar siswa pada pretest 43,9 dan posttest 81,4. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dalam bentuk Pretest dan Posttest, sedangkan teknik analisis data berbantuan SPSS Statistic 22 dan pengujian hipotesis dengan uji Independent Sample T-Test. Hasil pengujian hipotesis dengan statistik uji Independent Sample T-Test diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka kriteria pengambilan keputusan yaitu Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media Crossword Puzzle terhadap hasil belajar siswa pada materi bagian tubuh tumbuhan kelas IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar
Kata kunci : Media Crossword Puzzle, Hasil Belajar, Materi Bagian Tubuh
Tumbuhan.
Renita Dinda Kemala (2024). The Influence of Crossword Puzzle Media on Student Learning Outcomes in Plant Body Parts Material for Class IV State Elementay School 1 Lambheu Aceh Besar. [Thesis. Syiah Kuala University]. Under the guidance of Dr. Intan Safiah, S.Ag, M.Pd and Suci Fitriani, S.Pd, M.Pd. This research was motivated by problems experienced by students who did not understand the material presented by the teacher, where the teacher was not optimal in applying media during the learning process so that the learning outcomes obtained by students did not reach the Minimum Learning Criteria (KBM).This research aims to find out The Influence of Crossword Puzzle Media on Student Learning Outcomes in Plant Body Parts Material for Class IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar. The approach used in this research is a quantitative approach to the type of research, namely Quasi Experimental with a non-equivalent group design. This research was conducted in class IV of SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar which is located on Jalan Krueng Daroy Utama Perumnas Lambheu, Darul Imarah District, Aceh Besar Regency. Sampling used a total sampling technique with 28 IVB students as the experimental class and 26 IVA students as the control class. The instrument used in this research was a multiple choice test with 10 questions. The average results of quantitative data analysis show that student learning outcomes in the pretest were 43.9 and posttest 81.4. The data collection technique uses tests in the form of Pretest and Posttest, while the data analysis technique is assisted by SPSS Statistics 22 and hypothesis testing uses the Independent Sample T-Test. The results of hypothesis testing with Independent Sample T-Test statistics obtained a significance value (2-tailed) of 0.000 < 0.05. So the decision making criteria are Ha accepted and Ho rejected. Thus it can be concluded that there is a significant influence of the use of Crossword Puzzle media on student learning outcomes in class IV plant body parts material at State Elementary school 1 Lambheu Aceh Besar. Keywords: Crossword Puzzle Media, Learning Results, Plant Body Parts Material.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE BERBANTUAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM (Rina Afdilla, 2025)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE DENGAN MODEL WORD SQUARE DALAM MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 14 BANDA ACEH (RAMIDA ANUM, 2015)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X-IS DI SMA NEGERI 1 DARUL IMARAH (Amelia Farahzilka, 2019)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DENGAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI DI SMAN 1 INDRAPURI (Safdali, 2024)
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ENERGI SMP 4 BANDA ACEH (SIDRATUL MUNTAHA, 2014)