Electronic Theses and Dissertation

MANAJEMEN SARANA UNTUK MENGEFEKTIFKAN
PROSES PEMBELAJARAN PADA SEKOLAH DASAR
DI KECAMATAN SETIA

Oleh: Armiadi
NPM: 2209200050004
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Niswanto, M. Pd.
2. Dr. Ismail, M. Pd.

ABSTRAK

Manajemen sarana pendidikan sangat mempengaruhi efektivitas proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Perencanaan sarana pendidikan di Sekolah Dasar Kecamatan Setia; (2) Pengadaan sarana pendidikan di Sekolah Dasar Kecamatan Setia; (3) Pemanfaatan sarana pendidikan di Sekolah Dasar Kecamatan Setia; (4) Pemeliharaan sarana pendidikan di Sekolah Dasar Kecamatan Setia; dan (5) Penghapusan sarana pendidikan di Sekolah Dasar Kecamatan Setia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mendapatkan data mengenai pengelolaan sarana pendidikan dalam meningkatkan efektivitas proses pembelajaran pada Sekolah Dasar, yang terdiri dari tiga Sekolah Dasar sebagai subjek penelitian yaitu SD Negeri 1 Setia yang berada di Desa Rambong Kecamatan Setia, SD Negeri 4 Setia berada di Desa Tangan-tangan Cut Kecamatan Setia, dan SD Negeri 6 Setia berada di Desa Mon Mameh Kecamatan Setia. Pengumpulan data dilakukan denga teknik observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik pengumpulan beberapa tahap, yaitu: persiapan, analisis, dan penyajian hasil analisis. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Perencanaan pengadaan sarana dengan menganalisis kebutuhan dan menetapkan program untuk waktu yang akan datang; (2) pengadaan sarana pendidikan dibuat penyusunan daftar pengadaan yang di perlukan yang menjadi kebutuhan sekolah; (3) pemanfaatan sarana pendidikan yang ada di Sekolah Dasar Negeri dalam kecamatan Setia sudah maksimal digunakan untuk proses pembelajaran; (4) pemeliharaan sarana pendidikan yang ada di Sekolah Dasar Negeri dalam kecamatan Setia sudah dilakukan dengan baik; dan (5) penghapusan sarana pendidikan di SD Negeri di kecamatan Setia diawali dengan membuat laporan ke Dinas Pendidikan dan penghapusan sarana pendidikan merupakan sebagai salah satu aktivitas kegiatan manajemen sarana pendidikan disekolah untuk meniadakan barang-barang oleh karena tujuan tertentu.

Kata Kunci: Manajemen, Pembelajaran, sarana pendidikan.

SCHOOL FACILITY MANAGEMENT TO ENHANCE THE LEARNING PROCESS AT ELEMENTARY SCHOOLS IN SETIA SUB-DISTRICT ABSTRACT (Armiadi) The management of school facilities can greatly influence the effectiveness of the learning process. This study aimed to determine: (1) the planning regarding school facilities at elementary schools in Setia Sub-District; (2) the procurement of school facilities at elementary schools in Setia Sub-District; (3) the utilization of school facilities at elementary schools in Setia Sub-District; (4) the maintenance of school facilities at elementary schools in Setia Sub-District; and (5) the elimination of school facilities at elementary schools in Setia Sub-District. This study used qualitative methods to obtain data regarding the management of school facilities to improve the effectiveness of the learning process in elementary schools, focusing on three elementary schools as the research subjects, namely State Elementary School 1 of Setia Sub-District in Rambong Village, State Elementary School 4 of Setia Sub-District in Tangan-Tangan Cut Village, and State Elementary School 6 of Setia Sub-District in Mon Mameh Village. Data collection was carried out through observation, interviews, and documentation studies. The data were then analyzed through several stages: preparation, analysis, and presentation of analysis results. The findings showed (1) that the planning for the procurement of the school facilities involved analyzing needs and determining future programs. In addition, (2) for the procurement of school facilities, a list of required items was prepared by every school, and (3) the existing school facilities were optimally utilized for the learning process. Moreover, (4) the maintenance of the existing school facilities at the elementary schools was carried out effectively, and (5) the elimination of school facilities began with a report to the Education Board. The elimination of school facilities is part of the management activity in schools to remove particular items for specific purposes. Keywords : Management, Learning, School Facility