STRATEGI KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN JUMLAH PESER…
Jumlah peserta didik yang terus meningkat mencerminkan tingkat kepercayaan
masyarakat terhadap kualitas layanan pendidikan sebuah sekolah, sehingga
kepemimpinan kepala sekolah menjadi faktor penentu dalam membangun
kepercayaan tersebut, terutama pada sekolah dengan keterbatasan status akreditasi
Adapun tujuan penelitian ini adalah menganalisis perencanaan, pelaksanaan,
faktor pendukung dan penghambat, serta dampak strategi kepemimpinan visioner
kepala sekolah dalam meningkatkan jumlah p…
INOVASI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SLB RAHMATILLAH A…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis inovasi Kepala Sekolah SLB Rahmatillah Aceh Barat dalam meningkatkan kinerja guru. Fokus penelitian meliputi bentuk-bentuk inovasi yang dilakukan kepala sekolah, kendala yang dihadapi dalam pelaksanaannya, serta upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, wakil kepala sekolah bida…
KOLABORASI SEKOLAH DENGAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI (DU/DI) DALAM MENING…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kolaborasi sekolah dengan Dunia Bisnis dan Dunia Industri (DU/DI) dalam meningkatkan kompetensi siswa sekolah kejuruan di Kota Banda Aceh, termasuk program kerja sama, implementasi, evaluasi, serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan 12 informan yang terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala bidang hubungan masyarakat dan kurikulum, kepala program keahlian, dan siswa dari SMK Negeri 2 Banda Ace…
IMPLEMENTASI SISTEM MANAJEMEN ORGANISASI PENDIDIKAN (SMOP) BERDASARKAN ISO 21…
Peningkatan mutu pendidikan menuntut organisasi pendidikan memiliki sistem manajemen yang mampu menjamin efektivitas penyelenggaraan pendidikan secara berkelanjutan. Salah satu pendekatan yang digunakan adalah Sistem Manajemen Organisasi Pendidikan (SMOP) berdasarkan ISO 21001:2018. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi SMOP berdasarkan ISO 21001:2018 dalam meningkatkan mutu pendidikan di Al-Fityan School Aceh yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi,…
MANAJEMEN SEKOLAH INKLUSIF DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDID…
Penyelenggaraan pendidikan inklusi memerlukan pengelolaan lebih khusus dibandingkan sekolah yang melayani anak normal.` Pelaksanaan pendidikan inklusif pada jenjang Taman Kanak-Kanak (TK) di Kota Banda Aceh masih menghadapi berbagai tantangan, terutama pada aspek manajemen sekolah, kesiapan sumber daya manusia, dan layanan pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus (ABK). Penelitian ini bertujuan menganalisis manajemen sekolah inklusif dalam meningkatkan efektivitas program pendidikan inklus…
SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN POTENSIAL GURU…
Kemampuan potensial guru merupakan faktor krusial dalam mewujudkan
pembelajaran yang berkualitas, namun pengembangan potensi tersebut seringkali
belum optimal tanpa adanya pembinaan yang sistematis dari kepala sekolah
melalui supervisi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
perencanaan, pelaksanaan, dan tindak lanjut supervisi akademik kepala sekolah
dalam meningkatkan kemampuan potensial guru di SD Negeri 1, SD
Muhammadiyah 1, dan SD Meutuah YKA Banda Aceh. Penelitian…
- Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGELOLAAN MODERN ISLAMIC BOARDING SCHOOL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan Pondok Pesantren Modern dalam pembentukan karakter peserta didik di Pesantren Babun Najah Banda Aceh dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Fokus penelitian meliputi tiga aspek utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan program pembentukan karakter. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi terhadap 15 informan yang terdiri atas kepala sekolah, guru, wali asrama, pimpinan pes…
KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DI MAN 1 DAN …
Salah satu faktor kunci dalam mewujudkan madrasah unggul adalah kepemimpinan kepala madrasah yang memberdayakan guru melalui pengembangan kompetensi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi guru di MAN 1 dan MAN 2 Aceh Tengah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian berupa kepala madrasah dan guru. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis den…
- Program Study Magister Administrasi Pendidikan Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
KEPEMIMPINAN PONDOK PESANTREN DALAM PEMBINAAN KEDISIPLINAN SANTRI DI BANDA ACEH
Penelitian ini dilatarbelakangi dari pentingnya kepemimpinan dalam pembinaan kedisiplinan santri di pondok pesantren. Meski pesantren dikenal sebagai lembaga pendidikan yang menekankan karakter dan nilai-nilai Islam, masih terdapat permasalahan kedisiplinan santri dalam praktiknya, seperti keterlambatan shalat berjamaah, ketidakhadiran di halaqah tahfizh, ketidakkonsistenan mengikuti jadwal harian, dan pelanggaran peraturan asrama. Hal ini menunjukkan bahwa penting untuk meneliti peran kepemi…
IMPLEMENTASI TEACHING FACTORY DALAM PENINGKATAN MUTU LULUSAN SMK NEGERI DI KO…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Teaching Factory (TeFa) di SMK Negeri Kota Banda Aceh dalam meningkatkan mutu lulusan, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, wakil kurikulum, kepala bengkel, ketua program keahlian, guru, siswa, pengawas dan industri. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observas…
