Electronic Theses and Dissertation

Khairatun Nisa. 2024. Efektivitas Penggunaan Media Olabs untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Pembelajaran Fisika di SMA. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pemahaman konsep merupakan kunci dari suatu pembelajaran, revolusi 4.0 menuntut guru dan siswa tidak hanya terpaku pada praktek atau eksperimen di laboratorium karena perkembangan teknologi praktikum sudah dikembangkan dengan menggunakan laboratorium virtual. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan media Olabs untuk meningkatkan pemahaman konsep pada pembelajaran fisika di SMA. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif, jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi eksperimen). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa XI SMAN 8 Banda Aceh. Sampel dalam penelitian adalah 30 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tahap persiapan (observasi awal), tahap penelitian (pretest dan posttest), tahap akhir (pengolahan data). Teknik analisis data yaitu uji normalitas, uji t-sampel tunggal dan uji n-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Olabs (Online Laboratory) Efektif digunakan untuk meningkatkan pemahaman konsep pada pembelajaran fisika

Khairatun Nisa. 2024. Effectiveness of Using Olabs Media to Improve Understanding of Concepts in Physics Learning in High School. Thesis, Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. Understanding concepts is the key to learning, the 4.0 revolution requires teachers and students not only focus on practice or experiments in the laboratory because the development of practical technology has been developed using virtual laboratories. This research aims to analyze the effectiveness of using Olabs media to improve understanding of concepts in physics learning in high school. This research approach is quantitative, this type of research is quasi-experimental. The population in this study were students of XI SMAN 8 Banda Aceh. The sample in the research was 30 students. Data collection techniques were carried out in the preparation stage (initial observation), research stage (pretest and posttest), final stage (data processing). Data analysis techniques are normality test, single sample t-test and n-gain test. The research results show that the Olabs (Online Laboratory) media is effectively used to increase understanding of concepts in physics learning