Electronic Theses and Dissertation

Tujuan penelitian ini menganalisis masalah mengenai bagaimana penerapan metode bernyanyi untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas 5 tema 6 panas dan perpindahannya di SD N 20 Banda Aceh. Upaya dilakukan untuk memecahkan permasalahan motivasi belajar siswa yang kurang adalah dengan menggunakan penerapan metode bernyanyi Penelitan ini bertujuan ingin mengetahui: Penggunaan metode bernyanyi dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas 5 tema 6 panas dan perpindahannya di SD N 20 Banda Aceh. Pendekatan yang diambil untuk penelitian ini yaitu kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Siswa kelas V SD Negeri 20 Banda Aceh yang berjumlah 26 orang sebagai subyek pada penilitian ini dengan teknik pengumpulan data berupa angket. Hasil penelitian memperoleh rata-rata nilai angket yang dicapai siswa adalah 3,53 kemudian sesudah diterapkannya metode bernyanyi tersebut memperoleh nilai rata-rata yang dicapai tersebut dikatagorikan tinggi. Hal tersebut kemudian penulis membuaat simpulan bahwa Penerapan metode bernyanyi mampu mendukung peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas 5 tema 6 panas dan perpindahannya di SD N 20 Banda Aceh mampu meningkatkan motivasi belajar siswa di SD N 20 Banda Aceh.

The purpose of this research is to analyze the problem of how to apply the singing method to increase students' learning motivation in science subject class 5 theme 6 heat and its transfer at SD N 20 Banda Aceh. Efforts were made to solve the problem of students' lack of learning motivation by using the singing method. The approach taken for this research is qualitative with descriptive research type. Class V SD Negeri 20 Banda Aceh totaling 26 people as subjects in this research with data collection techniques in the form of questionnaires. The results of the study obtained that the average score of the questionnaire achieved by students was 3.53, then after the singing method was applied, the average value achieved was categorized as high. It was then the authors concluded that the application of the singing method was able to support increasing student learning motivation in science subjects grade 5 theme 6 heat and its transfer at SD N 20 Banda Aceh was able to increase student learning motivation at SD N 20 Banda Aceh.