Electronic Theses and Dissertation

Penelitian yang berjudul “Penerapan model pembelajaran make a match pada materi keberagaman rumah adat di Indonesia kelas IV SD Negeri 13 Simeulue Timur" ini mengangkat masalah 1) Bagaimanakah aktivitas siswa dalam penerapan model pembelajaran make a match pada materi keberagaman rumah adat di Indonesia kelas IV SD Negeri 13 Simeulue Timur? 2) Bagaimana hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran make a match pada materi keberagaman rumah adat di Indonesia kelas IV SD Negeri 13 Simeulue Timur?. Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mengetahui aktivitas siswa melalui penerapan model pembelajaran make a match pada materi keberagaman rumah adat di Indonesia kelas IV SD Negeri 13 Simeulue Timur 2) untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran make a match pada materi keberagaman rumah adat di Indonesia kelas IV SD Negeri 13 Timur. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 13 Simeulue Timur tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 21 orang. Untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini digunakan instrumen yaitu : lembar observasi aktivitas siswa, serta tes hasil belajar siswa. Data dianalisis dengan menggunakan rumus persentase. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa aktivitas siswa saat menerapkan model pembelajaran make a match dalam pembelajaran yaitu diperoleh hasil nilai rata-rata 3,70 dengan kategori sangat baik. Hasil belajar siswa setelah menerapkan model pembelajaran make a match dalam kegiatan pembelajaran di kelas diperoleh dengan nilai persentase 90,47%. Maka dalam penelitin ini dapat disimpulkan bahwa penerapan model make a match di kelas IV SD Negeri 13 Simeulue Timur dapat meningkatkan aktivitas siswa serta hasil belajar siswa menjadi lebih baik.

The research entitled "Application of the make a match learning model on the material on the diversity of traditional houses in Indonesia class IV SD Negeri 13 Simeulue Timur" raises the problem 1) What are the student activities in applying the make a match learning model to the material on the diversity of traditional houses in Indonesia class IV SD Negeri 13 Simeulue Timur 2) What are the student learning outcomes by applying the make a match learning model to material on the diversity of traditional houses in Indonesia class IV SD Negeri 13 Simeulue Timur? This study aims: 1) to find out student activity through the application of the make a learning model match material on the diversity of traditional houses in Indonesia class IV SD Negeri 13 Simeulue Timur 2) to find out student learning outcomes through the application of the make a match learning model on the material on the diversity of traditional houses in Indonesia class IV SD Negeri 13 Timur. The approach in this study was a qualitative approach The type of research used is descriptive.The subjects of this study were 21 grade IV students of SD Negeri 13 Simeulue Timur in the academic year 2023/2024. Instruments were used to collect data in this study, namely: observation sheets of student activities, as well as tests of student learning outcomes. Data were analyzed using the percentage formula. Based on the results of research data analysis, it can be concluded that student activity when applying the make a match learning model in learning, namely the results obtained an average value of 3.70 with a very good category. Student learning outcomes after applying the make a match learning model in class learning activities were obtained with a percentage value of 90.47%. So in this study it can be concluded that the application of the make a match model in class IV SD Negeri 13 Simeulue Timur can increase student activity and student learning outcomes for the better.