Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PERMAINAN TRADISIONAL GAYO ITIK-ITIKEN SEBAGAI MEDIA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA KELAS X IPS SMAN 1 KUTA PANJANG
Pengarang
Sadikin Mawansah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nurasiah - 197612312005012002 - Dosen Pembimbing I
Aida Fitri - 197510132005012001 - Dosen Pembimbing II
T. Bahagia Kesuma - 198906262019031014 - Penguji
Abdul Azis - 199107042021021101 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1906101020003
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Sejarah (S1) / PDDIKTI : 87201
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP Sejarah., 2023
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.33
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Sadikin Mawansah (2023). Permainan Tradisional Gayo Itik-Itiken Sebagai Media
Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas X IPS
SMAN 1 Kuta Panjang.
Permasalahan pada penelitian ini adalah kurangnya keaktifan siswa dalam
belajar dan untuk mengatasi hal tersebut diperlukan media yang tepat seperti media
pembelajaran dengan permainan tradisonal yaitu media permainan itik-itiken Untuk
meningkatkan keaktifan siswa. Tujuan utama dari penelitian ini adalah Untuk
mengetahui penerapan media permainan tradisional Gayo itik-itiken pada
pembelajaran sejarah kelas X IPS SMAN 1 Kuta Panjang. dan untuk mengetahui
media pembelajaran permaianan tradisional Gayo itik-itiken dapat meningkatkan
keaktifan belajar pada siswa kelas X IPS SMAN 1 Kuta Panjang. Jenis penelitian
yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, deskriptif. Adapaun
pengumpulan data yang dilakukan dengan observasi dan dokumentasi. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa Penerapan permainan tradisional Gayo itik-itiken
sebagai media dalam pembelajaran sudah baik karena penerapan media telah
mengikuti tahapan perencanaan, pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi dan
permainan tradisional Gayo itik-itiken sebagai media dalam pembelajaran kelas X
IPS SMAN 1 Kuta Panjang dapat meningkatkan keaktifan siswa karena dari hasil
penelitian dan lembar observasi bahwa keaktifan belajar siswa pada pengamatan
dikategori “ Baik” karena 64,1% berada pada rentang 56-75%. Dengan demikian,
dengan demikian Penerapan media permainan tradisional gayo itik-itiken pada
pembelajaran sejarah kelas X IPS SMAN 1 Kuta Panjang. dapat meningkatkan
kekatifan siswa.
Kata kunci: Keaktifan Siswa, Media Permainan Itik-Itiken
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING BERBANTU MEDIA CATUR DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS2 DI SMAN 1 INGIN JAYA (MUHAMMAD IKRAM, 2022)
PENGARUH MEDIA TIMELINE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IIS SMAN 1 MEULABOH (WALL FITRI ARISANDI, 2022)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE RECIPROCAL TEACHING BERBANTUAN MEDIA KOTAK KARTU MISTERI (KOKAMI) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS 2 MAN ACEH SINGKIL (Aidil Fitriadi, 2022)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER (GQGA) BERBANTUAN MEDIA UNO CARD TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM (Ahmadil Awal Hardin, 2026)
PENERAPAN MEDIA PERMAINAN ENGKLEK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR (AMIRULLAH, 2022)