Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
ANALISIS KESULITAN SISWA MENYELESAIKAN MASALAHRNMATEMATIKA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUARNVARIABEL KELAS VIII SMPN 8 KOTA BANDA ACEHRNTAHUN PELAJARAN 2021/2022
Pengarang
ALFI RIYANDA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Erni Maidiyah - 196405071989032001 - Dosen Pembimbing I
Usman - 197412312001121003 - Dosen Pembimbing I
Nomor Pokok Mahasiswa
1506103020035
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP., 2022
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Tujuan pembelajaran matematika tercapai dilihat dari siswa mampu menyelesaikan masalah matematika. Namun pada kenyataannya, kemampuan menyelesaikan masalah matematika masih kurang. Hal ini disebabkan karena kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa ketika menyelesaikan masalah matematika. Oleh karena itu, perlu dilakukannya analisis kesulitan dalam menyelesaikan soal matematika agar siswa dan guru tahu apa saja yang menyulitkan dalam menyelesaikan masalah matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan yang dialami siswa kelas VIII di SMPN 8 Kota Banda Aceh dalam menyelesaikan masalah ditinjau dari metode penyelesaian masalah Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian yaitu 26 orang siswa kelas VIII SMPN 8 Kota Banda Aceh dengan subjek wawancara sebanyak 8 orang. Data dikumpulkan dengan tes penyelesaian masalah untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menyelesaikan masalah SPLDV, kemudian dilanjutkan dengan wawancara untuk memastikan kembali kesulitan yang sudah diperoleh dari hasil tes. Data hasil tes kemudian dikelompokkan sesuai dengan jenis kesulitan belajar. Hasil analisis data diperoleh jenis kesulitan yang muncul adalah jenis kesulitan memahami konsep (38%), kesulitan menerapkan prinsip (20%), dan kesulitan menyelesaikan masalah verbal (29%).
Tidak Tersedia Deskripsi
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 6 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (ELLA SEPTIANA, 2015)
ANALISIS KESULITAN SISWA MENYELESAIKAN MASALAHRNMATEMATIKA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUARNVARIABEL KELAS VIII SMPN 8 KOTA BANDA ACEHRNTAHUN PELAJARAN 2021/2022 (ALFI RIYANDA, 2022)
DIAGNOSIS KESULITAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATERI ALJABAR DI KELAS VIII SMPN 1 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 (Putri Inda Sari, 2016)
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL BENTUK SOAL CERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH (Parni, 2015)
ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI OPERASI ALJABAR PADA KELAS VIII SMP NEGERI 7 BANDA ACEH (Rizky Fithriyani, 2019)