Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL READ- ANSWER- DISCUSS- EXPLAIN- CREATE (RADEC) TERHADAP KETERA…

HAIRUNNISA

ABSTRAK Hairunnisa (2024). Pengaruh Model Read-Answer-Discuss-Explain-Create (RADEC) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Peserta Didik Kelas IV SDN 1 Lambheu Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Tursinawati, S.Pd.I., M.Pd., dan Rizki Kurniawati, S.Pd., M.Pd. Keterampilan membaca pemahaman merupakan keterampilan berbahasa yang menjadi dasar dari keberhasilan proses pembelajaran namun pembelajaran yang masih menggunakan metode konvensional menyebabkan re…

PENGARUH METODE OUTDOOR STUDY TERHADAP HASIL BELAJARRNMATERI CUACA SISWA KELA…

Rifa humaira

ABSTRAK Rifa Humaira. (2023). Pengaruh metode outdoor study terhadap hasil belajar materi cuaca siswa kelas III SD Negeri 3 Banda Aceh. Kata Kunci : Metode Outdoor Study, Hasil Belajar, M a t e r i C u a c a Penelitian ini berjudul pengaruh metode outdoor study terhadap hasil belajar materi cuaca siswa kelas III SD Negeri 3 Banda Aceh. Pembelajaran yang berpusat pada guru berdampak pada hasil belajar yang diperoleh oleh siswa. Dimana hasil belajar yang diperoleh siswa tidak mencapai Kr…

IMPLEMENTASI PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS IV S…

MELIANA

Implementasi kurikulum Merdeka baru saja diterapkan di SD Negeri 2 Lamcot khusunya di kelas IV. Dalam mengimplementasikan profil pelajar Pancasila khusunya dalam proses pembelajaran tentunya masih terdapat permasalahan yang ditemukan, seperti peserta didik yang mengalami kesulitan dalam beradaptasi dengan kurikulum baru yang menekankan pada pengembangan profil pelajar Pancasila. Masih terdapat beberapa peserta didik yang belum terbiasa dengan pendekatan pembelajaran yang lebih aktif dan berpu…

PENERAPAN METODE BERNYANYI BERBANTU MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HAS…

Roja Nur Azizah

Dalam pembelajaran IPA banyak keluhan dari guru karena hasil belajar siswa masih berada dibawah nilai rata-rata yang telah ditentukan oleh sekolah terutama pada materi organ pernapasan pada manusia. Hal ini dapat dibuktikan dengan melihat hasil ulangan harian siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas siswa serta aktivitas guru selama pembelajaran dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah menerapkan metode bernyanyi. Hasil analisis data menunjukan bahwa pene…

ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPA DI…

FAHRIZAL AGUNG SAPUTRA

Fahrizal Agung Saputra (2024). Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Pelaksanaan Pembelajaran IPA Di Kelas IV SD Negeri 29 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Tursinawati, S.Pd.I, M.Pd., dan Mislinawati, S.Pd.I, M.Pd. Keterampilan Proses Sains sangat penting dimiliki oleh peserta didik saat ini, siswa yang memiliki keterampilan proses sains yang baik dapat memiliki pola pikir yang ilmiah, namun fakta yang terjadi selama ini siswa masih belum terli…

PENGARUH PENERAPAN MODEL EXPERIENTAL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATE…

NOFRI YANTI

Nofri Yanti. (2024). Pengaruh Penerapan Model Experiental Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Ekosistem Kelas V SD Negeri Lampeuneurut [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah Pembimbing Dr.Tursinawati, S.Pd.I.,M.Pd dan Dr. Israwati, M.Si. Penelitian ini bertujuan untuk menetahui pengaruh model Experiental Learning terhadap hasil belajar IPA materi Ekosistem dikelas V SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif jen…

PENGARUH METODE EKSPERIMEN BERBASIS LABORATORIUM VIRTUAL PHET TERHADAP HASIL …

FARAH FADHILAH

Farah Fadhilah (2024). Pengaruh Metode Eksperimen Berbasis Laboratorium Virtual PhET Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Transformasi Energi Kelas IV SD Negeri Lamkunyet Aceh Besar. Dibawah bimbingan Dr. Tursinawati, S.Pd.I., M.Pd., dan Hasniyati M.Pd. Penelitian ini di latarbelakangi oleh Hasil belajar siswa tergolong rendah. Selain permasalah hasil belajar, penggunaan metode dan media yang kurang tepat dalam menyampaikan materi pembelajaran juga menjadi latar belakang penelitian ini. Penel…

PELAKASANAAN MANAJEMEN PESERTA DIDIK DALAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI KELA…

RAFIKA YANI

Rafika Yani (2024). Pelakasanaan Manajemen Peserta Didik Dalam Manajemen Berbasis Sekolah Di Kelas IV SD Negeri 5 Banda Aceh. Sekolah dasar (SD) merupakan jenjang pendidikan dasar pada lembaga pendidikan formal dalam Sistem Pendidikan Nasional. Pendidikan dasar seperti SD memiliki fungsi penting untuk mengembangkan kemampuan dasar sehingga tercapainya tujuan pendidikan secara optimal dan menghasilkan lulusan-lulusan pendidikan yang bermutu. Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan disekola…

PENGARUH MODEL PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) TERHAD…

MIRA SHIMA ASRI

Kurangnya kemampuan membaca permulaan pada peserta didik di kelas rendah merupakan salah satu permasalahan yang sering dijumpai di SD. Adapun cara yang dapat dilakukan dalam mengatasi masalah tersebut, yaitu dengan memilih model pembelajaran yang tepat pada saat proses belajar dilakukan. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan peserta didik adalah dengan menggunakan model PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review). Penelit…

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA…

DIKA ERANDA

Dika Eranda (2024), Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V SD Negeri Lampeuneurut. Di bawah bimbingan Bapak Drs. M. Husin, M.Pd., dan Ibu Dr. Tursinawati, S.Pd., M.Pd. Pada pembelajaran IPAS khususnya pada materi tentang bagaimana bumi kita berubah masih banyak siswa yang belum mengetahui berbagai faktor-faktor perubahan bumi serta belum mampu menyelesaikan soal yang berkaitan dengan faktor-faktor yang menyebabkan perubahan bu…


    SERVICES DESK