Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN DATAR MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEAR…

AZZAH NURUL AIDA

Azzah Nurul Aida. 2024. Hasil Belajar Siswa pada Materi Bangun Datar melalui Model Problem Based Learning di Kelas VII MTsN 1 Aceh Tengah. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dra. Bintang Zaura, M.Pd., dan Dra. Ellianti, M.Pd Guru harus menggunakan berbagai metode untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Beberapa siswa masih memperoleh nilai akhir ujian matematika di bawah kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran KKTP yang telah ditentukan guru. Salah satu faktor keberhasilan …

PENGGUNAAN MEDIA PAPAN HURUF UNTUK MENGENALKAN KOSAKATA ANAK USIA DINI DI TK …

Nurul Shahira

Mengenal kosakata merupakan salah satu perkembangan yang penting dikembangkan pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengenalkan kosakata anak dengan menggunakan media papan huruf di TK Putra I Lam Bheu Aceh Besar. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana mengenalkan kosakata pada anak usia dini melalui penggunaan media papan huruf di TK Putra I Lam Bheu Aceh Besar. Kemampuan mengenal kosakata yang dimaksud pada penelitian ini adalah menyebutkan kelompok gambar y…

PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN BUNGA HURUF HIJAIYAH UNTUK ANAK USIA DINI

DEVANIA SHABRINA FAIHA

ABSTRAK Devania Shabrina Faiha (2024). Pengembangan Media Papan Bunga Huruf Hijaiyah untuk Anak Usia Dini. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Suhartati, S.Pd., M.Pd., dan Rahmi, S.Pd.I, M.Ed. Media pembelajaran sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran anak usia dini, termasuk dalam upaya mengenalkan huruf hijaiyah pada anak. Saat ini ketersediaan media pembelajaran dalam mengenalkan huruf hijaiyah untuk anak usia dini masih sangat terbatas, sehingga peneliti tertarik …

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL BILANGANMELALUI MEDIA KARTU DOMINO DI P…

NAZRIATI

Kemampuan mengenal bilangan adalah suatu hal yang perlu dikuasai oleh anak agar anak dapat mengenal bilangan melalui media kartu domino. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan anak mengenal bilangan melalui media kartu domino di PAUD Bungong Keumala Aceh Besar. Metode yang digunakan pada penelitian adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pelaksanaan sebanyak 3 siklus, yaitu siklus I kegiatan menyebutkan lambang bilangan, siklus II kegiatan membilang banyak…

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN MATC…

Dhiva Nayza Afifah

Dhiva Nayza Afifah. (2024). Mengembangkan Kemampuan Anak Mengenal Lambang Bilangan melalui Permainan Matching the Fruits di TK An-Nur Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Suhartati, S.Pd., M.Pd. dan Rahmi, S.Pd.I., M.Ed. Mengembangkan Kemampuan Anak Mengenal Lambang Bilangan melalui Permainan Matching the Fruits di TK An-Nur Aceh Besar merupakan kegiatan yang dapat mengembangkan kemampuan kognitif pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampua…

VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE DENGAN KONTEKS ISLAMI PADA …

Mariana Syahfitri

ABSTRAK Mariana Syahfitri (2024). Validitas Perangkat Pembelajaran Berbasis Website dengan Konteks Islami pada Materi Statistika. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Rahmah Johar, S.Pd., M.Pd., dan Suhartati, S.Pd., M.Pd. Kemajuan teknologi semakin canggih dan pesat menjadikan informasi lebih mudah diakses, begitu juga dengan pembelajaran. Guru sangat berperan penting dalam memberikan inovasi dan kretivitas dalam merancang pembelajaran. Namun dalam kegiatan p…

KETUNTASAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI TEOREMA…

Hayatun

ABSTRAK Hayatun. (2024). Ketuntasan belajar siswa melalui model discovery learning pada materi teorema phytagoras di kelas VIII SMP N 13 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Suhartati, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Elizar S.Pd., M.Ed. (MT). Rendahnya hasil belajar peserta didik disebabkan oleh proses belajar yang masih berpusat pada pendidik dan peserta didik kurang antusias dalam pembelajaran matematika. Salah satu pembelajaran matematika yang berorientasi pada matem…

PENGEMBANGAN MEDIA JAM PINTAR UNTUK MENGENALKAN BILANGAN PADA ANAK USIA DINI

Riska Nabila

Media pembelajaran adalah alat bantu bagi anak untuk memahami suatu pembelajaran, media yang digunakan pun harus memiliki daya tarik untuk anak. Saat ini kesediaan media dalam mengenalkan bilangan pada anak usia dini masih sangat kurang menarik dan bervariasi, sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian terhadap media jam pintar untuk mengenalkan bilangan pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan menghasilkan media jam pintar yang valid untuk mengenalkan bilangan pada anak usia …

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DIGITAL DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REA…

Syifa Balqis

Syifa Balqis (2024). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Digital dengan Pendekatan Matematika Realistik pada Materi Bilangan Bulat di SMP. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Cut Morina Zubainur, S.Pd., M.Pd., dan Suhartati, S.Pd., M.Pd. Pembelajaran digital dalam era Revolusi Industri 4.0 mengacu pada penggunaan teknologi digital untuk meningkatkan dan memperluas pengalaman belajar. Penerapan pembelajaran berbasis digital perlu diawali dengan merancang dan menyusun per…

PEMBELAJARAN PROGRAM LINEAR MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS XI …

Nafarida Putri

Progam linear merupakan salah satu materi matematika yang terkait dengan penyelesaikan permasalahan yang batas-batasnya berbentuk pertidaksamaan linear. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru SMA Negeri 1 Meukek diperoleh informasi bahwa peserta didik mengalami kesulitan untuk memahami materi program linear yang disampaikan oleh guru. Hal ini disebabkan pada pelaksanaan pembelajaran guru masih menggunakan pendekatan berfokus pada buku dan proses transfer ilmu pengetahuan masih didomina…


    SERVICES DESK