Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENGATASI KESULITAN MEMAHAMI INFORMASI S…
Maulana
Dalam pembelajaran, informasi merupakan hal yang paling penting sebagai pengetahuan, wawasan, fakta, dan ide bagi peserta didik. Skripsi ini meneliti tentang penggunaan media audio visual dalam mengatasi kesulitan memahami informasi siswa Kelas III SDN 2 Mata Ie. Peneliti memilih media menjadi alat bantu agar siswa lebih fokus, kreatif, dan konsentrasi. Media audio visual yang menjadi pembelajaran pada saat penelitian adalah berupa video. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil …
- , Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN MODEL LITERATURE CIRCLE DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRIT…
Nurlaili Manik
Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan penting yang perlu dikembangkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Namun, kemampuan berpikir kritis siswa masih tergolong rendah, khususnya dalam memahami, menganalisis, dan menyimpulkan isi bacaan cerita fiksi. Siswa juga cenderung kurang aktif dalam kegiatan diskusi pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang dapat melibatkan siswa secara aktif dalam membaca, berdiskusi, dan mengemukakan pen…
- Fakultas KIP Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KESULITAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS TINGGI DI SEKO…
NURHAYATI
Nurhayati (2026). Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Membaca Peserts Didik Kelas Tinggi di SD Negeri 1 Lambheu. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. {Skripsi. Universitas Syiah Kuala}. Dibawah ini dimbimbing Suci Fitriani, S.Pd, M.Pd. dan Dr.Intan Safiah, S.Ag, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesulitan membaca yang dialami peserta didik kelas tinggi, mengidentifikasi faktor-faktor peny…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSI…
AFRILIA MAULIDA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan interaksi sosial siswa Sekolah Dasar yang masih menunjukkan variasi, khususnya dalam pembelajaran IPAS. Rendahnya partisipasi, kurangnya empati, serta belum optimalnya kerja sama antar siswa menunjukkan perlunya pendekatan pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga sosial emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan interaksi sosial siswa melalui pendekatan pembelajaran sosial emosion…
- Fakultas KIP / Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1), Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN MEDIA PUZZLE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SD …
RAHMA YUNIANTI
Rahma Yunianti. 2026. Penerapan Media Puzzle dalam Pembelajaran Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD Negeri 22 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd. dan Hasniyati, M.Pd. Keterampilan membaca permulaan siswa sekolah dasar merupakan keterampilan yang mendasari untuk keterampilan membaca berikutnya. Keterampilan membaca permulaan khususnya kelas rendah seperti kelas I membutuhkan perhatian dan strategi pada saat proses pembelajaran berupa…
- Fakultas KIP / Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1), Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENULIS PENGALAMAN PRIBADI PADA TEMA KAWAN SEI…
Khairunnisa Munanto
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan yang dialami siswa sekolah dasar dalam menulis teks pengalaman pribadi, khususnya dalam mengembangkan ide dan menggunakan kaidah bahasa yang tepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis tingkat kesulitan siswa dan mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kesulitan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan tes unjuk kerja. Subjek penelitian…
- Fakultas KIP Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGGUNAAN MEDIA SPINNING WHEEL TERINTEGRASI MODEL PEMBELAJARAN TGT DALAM PEM…
SITI RAHMAWATI SALSABIL
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perbedaan kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas I SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar, di mana sebagian peserta didik telah membaca dengan lancar, sementara sebagian lainnya masih berada pada tahap membaca kata, suku kata, atau mengenal huruf. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya penggunaan media dan model pembelajaran yang sesuai untuk mendukung kemampuan serta meningkatkan keaktifan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan a…
- Fakultas KIP Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPAS MATERI BAGIAN TUBUH TUMBUHAN MELA…
Salmiah
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) materi bagian tubuh tumbuhan di sekolah dasar masih menghadapi permasalahan rendahnya aktivitas dan hasil belajar di kelas IV SD Negeri Kuta Pasie yang disebabkan oleh keterbatasan variasi media pembelajaran. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya penggunaan media pembelajaran yang mampu mendorong keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas peserta didik serta hasil bel…
- Fakultas KIP Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
IMPLEMENTASI METODE FONIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PESERTA DID…
SULISTIO ANGGITO
Rendahnya minat baca pada siswa merupakan fenomena yang paling banyak ditemukan. Hal ini terjadi karena kurangnya keterampilan membaca pada peserta didik khususnya kelas rendah. Salah satu metode untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan adalah metode fonik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas metode fonik serta aktivitas guru dan peserta didik saat menerapkan metode fonik. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan pendekatan kualitatif Statisti…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGARUH PENGGUNAAN LKPD DIGITAL BERBASIS HOTS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KR…
NUR IZZATUL JANNAH
Rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran Matematika materi bangun datar di kelas V SD Negeri Lampeuneurut dipengaruhi oleh penggunaan bahan ajar yang belum mendorong keterampilan berpikir tingkat tinggi serta belum optimalnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. LKPD digital berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) dipandang sebagai alternatif bahan ajar karena mampu memfasilitasi pengembangan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini bert…
- Fakultas KIP, Banda Aceh -
- Baca Selengkapnya