IMPLEMENTASI METODE FONIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PESERTA DID…
Rendahnya minat baca pada siswa merupakan fenomena yang paling banyak
ditemukan. Hal ini terjadi karena kurangnya keterampilan membaca pada peserta
didik khususnya kelas rendah. Salah satu metode untuk meningkatkan keterampilan
membaca permulaan adalah metode fonik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat
efektivitas metode fonik serta aktivitas guru dan peserta didik saat menerapkan
metode fonik. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan
pendekatan kualitatif Statisti…
