Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

EXPLORING STUDENTS’ PERCEPTIONS OF USING INSTAGRAM REELS FOR LEARNING ENGLI…

HELEN SONIA HERMAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi mahasiswa terhadap penggunaan Instagram Reels sebagai media pembelajaran kosakata bahasa Inggris. Penelitian ini dilakukan di kalangan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara semi-terstruktur yang melibatkan 203 mahasiswa sebagai responden dan enam sebagai peserta wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagia…

THE IMPLEMENTATION OF PROJECT BASED LEARNING MODEL APPLIED BY ENGLISH TEACHER…

MUNA NABILA NUFUS

The implementation of Project-Based Learning (PJBL) in English language education aims to enhance students' speaking skills through active, collaborative, and authentic tasks. This study investigates the effectiveness of PJBL as a teaching model in improving students' speaking abilities at SMA Negeri 10 Fajar Harapan Banda Aceh. Using a qualitative approach, data were collected through observation sheets, interviews, and documentation of student projects to evaluate the classroom activities a…

EXPLORING THE CHALLENGES AND STRATEGIES IN TEACHING ENGLISH TO HEARING IMPAIR…

Saufa Isyatir Radiyah

This study examines the challenges faced by an English teacher and the strategies employed in teaching hearing impaired students at SLB Bukesra Aceh. A qualitative approach with a case study design was used. Data were collected through structured interviews with one English teacher, and thematic analysis was applied to identify key patterns and themes from the data. The findings show that the main challenges include the need to adapt materials for multi-grade classes, students’ limited voca…

THE USE OF IMITATION TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS’ ENGLISH PRONUNCIATION (…

TEUKU FARHAN RIZKI

Teuku Farhan Rizki. (2025). Penggunaan Teknik Imitasi untuk Meningkatkan Keterampilan Pelafalan Siswa (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMAN 5 Banda Aceh). [Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Dian Fajrina, S.Pd., M.Ed. dan Diana, S.Pd., M.Ed. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas teknik imitasi dalam meningkatkan pelafalan bahasa Inggris siswa kelas X di SMAN 5 Banda Aceh. Pelafalan merupakan bagian penting dalam pembelajaran bahasa Inggri…

THE EFFECT OF USING 'THINK TALK WRITE' LEARNING MODEL TOWARD EFL STUDENTS' WR…

HAYDAR GHAZI

Bagi sebagian besar pelajar EFL (English as a Foreign Language), penguasaan keterampilan menulis cukup sulit untuk dikuasai. Oleh karena itu, dibutuhkan suatu model pembelajaran sebagai cara yang lebih efektif dalam belajar. Salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa dalam teks deskriptif adalah Think Talk Write (TTW). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Think Talk Write terhadap keterampilan menulis siswa EFL …

THE EFFECT OF USING THINK TALK WRITE LEARNING MODEL TOWARD EFL STUDENTS' WRIT…

HAYDAR GHAZI

Bagi sebagian besar pelajar EFL (English as a Foreign Language), penguasaan keterampilan menulis cukup sulit untuk dikuasai. Oleh karena itu, dibutuhkan suatu model pembelajaran sebagai cara yang lebih efektif dalam belajar. Salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa dalam teks deskriptif adalah Think Talk Write (TTW). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Think Talk Write terhadap keterampilan menulis siswa EFL …

THE USE OF COLLABORATIVE CROSS-TEXT JIGSAW (CCTJ) IN TEACHING READING COMPREH…

IRMA PUTRI SAIFANI

Irma Putri Saifani (2025). Penggunaan Collaborative Cross-Text Jigsaw (CCTJ) dalam Pengajaran Pemahaman Membaca (Studi Eksperimental pada Siswa Kelas Delapan MTsS Darul Ulum Banda Aceh). [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Dian Fajrina, S.Pd., M.Ed dan Diana, S.Pd., M.Ed. Studi kuantitatif ini menyelidiki tantangan yang dihadapi siswa dalam pemahaman membaca, terutama dalam mengidentifikasi gagasan utama dan memahami kosakata. Dilaksanakan di MTsS Darul Ulum Banda Ac…

THE USE OF

Nailul Amal

Nailul Amal. (2024). Penggunaan Metode “Find Someone Who” dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas Tiga MAN 3 Aceh Besar). [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Diana, S.Pd., M.Ed., dan Hendra Heriansyah, S.Pd., M.Pd., M.TESOL. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji apakah penggunaan metode “Find Someone Who” dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Metode kuantitatif digunakan dalam penelitian ini dengan jenis …

THE USE OF PODCAST TO IMPROVE STUDENTS' LISTENING SKILL (AN EXPERIMENTAL STUD…

ADINDA PUTRI NASRI

Media pembelajaran memegang peranan penting untuk menunjang proses belajar mengajar. Podcast merupakan salah satu media pengajaran yang dapat digunakan dalam pengajaran bahasa Inggris. Penelitiaj ini bertujuan untuk menguji apakah penggunaan podcast mampu meningkatkan keterampilan mendengarkan siswa. Penelitian ini dilakukan di SMAN 4 Takengon pada siswa kelas X. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan penelitian eksperimen dengan desain one group pretest dan post…

THE USE OF ONLINE LEARNING PLATFORMS AND STUDENTS' SELF EFFICACY IN LISTENING…

NUR TASYA FAJRIATI

Baru- baru ini, terdapat sejumlah penelitian besar penelitian yang berfokus pada penggunaan platform online dan efikasi diri dalam kursus bahasa inggris, yang bertujuan untuk mengidentifikasi pola pembelajran yang efektif sebagai faktor penting keberhasilan dalam pembelajaran online. Namun, masih sedikit penelitian yang membahas korelasi antara variabel variabel tersebut, khususnya mendengarkan dalm matakuliah bahasa inggris di universitas. Oleh karena itu, pnelitian ini bertujuan untuk menye…


    SERVICES DESK