Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENULIS PENGALAMAN PRIBADI PADA TEMA KAWAN SEI…
Khairunnisa Munanto
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan yang dialami siswa sekolah dasar dalam menulis teks pengalaman pribadi, khususnya dalam mengembangkan ide dan menggunakan kaidah bahasa yang tepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis tingkat kesulitan siswa dan mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kesulitan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan tes unjuk kerja. Subjek penelitian…
- Fakultas KIP Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGGUNAAN MEDIA SPINNING WHEEL TERINTEGRASI MODEL PEMBELAJARAN TGT DALAM PEM…
SITI RAHMAWATI SALSABIL
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perbedaan kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas I SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar, di mana sebagian peserta didik telah membaca dengan lancar, sementara sebagian lainnya masih berada pada tahap membaca kata, suku kata, atau mengenal huruf. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya penggunaan media dan model pembelajaran yang sesuai untuk mendukung kemampuan serta meningkatkan keaktifan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan a…
- Fakultas KIP Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
IMPLEMENTASI METODE FONIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PESERTA DID…
SULISTIO ANGGITO
Rendahnya minat baca pada siswa merupakan fenomena yang paling banyak ditemukan. Hal ini terjadi karena kurangnya keterampilan membaca pada peserta didik khususnya kelas rendah. Salah satu metode untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan adalah metode fonik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas metode fonik serta aktivitas guru dan peserta didik saat menerapkan metode fonik. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan pendekatan kualitatif Statisti…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MEDIA KATALOG GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS II…
SALSABILA
Proses pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar masih berfokus pada guru dan kurang memanfaatkan media pembelajaran yang menarik, sehingga berdampak pada rendahnya kemampuan menulis puisi siswa. Salah satu solusi yang dapat diterapkan adalah penggunaan media pembelajaran berupa katalog gambar. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh media katalog gambar terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas III SD Negeri 4 Meurah Dua Pidie Jaya.Penelitian ini meng…
- Fakultas KIP, Banda Aceh -
- Baca Selengkapnya
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF CANVA BERBANTUAN EDUCAPLAY TERHADAP HASI…
Syilmi Wilzani
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada materi sinonim dan antonim serta penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif menyebabkan siswa kurang aktif dan belum memahami konsep secara mendalam. Penelitian bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan media interaktif Canva berbantuan Educaplay terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas V SD Negeri 1 Beureunuen. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis Quasi Experimental Design melalui …
- Fakultas KIP Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Banda Aceh -
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF CANVA TERHADAP H…
CINDI AINUL ZAHRA
Keterbatasan waktu pembelajaran dengan cakupan materi yang cukup luas serta belum optimalnya pemanfaatan smartphone sebagai sarana belajar menyebabkan peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami materi. Pembelajaran yang masih didominasi oleh penjelasan guru mengakibatkan waktu pembelajaran kurang efisien dan materi tidak tersampaikan secara tuntas, sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar IPAS siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model flipped classroom berba…
- Fakultas KIP Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATE…
HELPIKA LASMI
Pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi teks prosedur di kelas V SD Negeri 1 Pagar Air menunjukkan bahwa aktivitas dan hasil belajar siswa masih rendah. Hal ini terlihat dari kurangnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran serta nilai yang belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang mampu melibatkan siswa secara aktif dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS C…
Putri Fajar Nabila
Keterampilan menulis cerpen siswa kelas VI SD Negeri Garot masih perlu ditingkatkan, terutama dalam hal penyusunan alur cerita yang runtut, pengembangan tokoh, dan pengungkapan ide secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Picture and Picture terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas VI di SD Negeri Garot Kabupaten Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experimental)…
- Fakultas KIP, Banda Aceh -
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (…
SY. NAJWA HANUM
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV SD Negeri 31 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan pendekatan kuantitatif dan melibatkan 50 siswa kelas IV SD Negeri 31 Banda Aceh sebagai subjek penelitian. Populasi penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas IV di SD Negeri 31 Banda Aceh, dan sampel penelitian terdiri dari d…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya
PENGGUNAAN MEDIA FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SI…
RISNA MAURISA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media flipbook dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V di SD Negeri 1 Lambheu, Kabupaten Aceh Besar. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa yang ditunjukkan melalui hasil belajar yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek d…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya