Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN PEMBELAJARAN DARING PADA MATERI TITRASI ASAM BASA UNTUK MENINGKATKA…

Dinda Syiseni

Abstrak Minat belajar peserta didik terhadap pembelajaran kimia terutama pada materi titrasi asam-basa di masa pandemi membuat proses pembelajaran berlangsung tidak efektif, peserta didik cenderung pendiam dan tidak tertarik untuk belajar. Penerapan pembelajaran yang dapat digunakan pada masa pandemi adalah belajar secara daring. Penelitian ini bertujuan mengukur minat belajar peserta didik melalui penerapan pembelajaran daring dan mendeskripsikan aktivitas belajar peserta didik serta reaksi…

PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVITAS PEMBELAJARAN TEORI DASAR WARNA PADA SISWA MTS…

Nancy Pratiwi Dewi

Kata Kunci: Konstruktivis, Pembelajaran, model. Penelitian yang berjudul " Penerapan Model konstruktivis Pada Materi teori dasar warna di MTs Muhamadiyah Banda Aceh". Mengangkat masalah, Bagaimanakah penerapan model konstru.ktivis dalam pembelajaran teori dasar warna pada siswa MTs Muhamadiyah Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah penerapan model konstruktivis dalam pembelajaran teori dasar warna pada siswa MTs Muhamadiyah …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION …

Juariah

Kata Kunci : Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dan Prestasi Belajar IPS Penelitian yang berjudul "Penerapan Model Pembelajaran Tipe Group Investigation untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas Vill-E MTsN Kuta Binjei". Faktor-faktor yang mempengaruhi sistem pendidikan adalah guru, siswa, model dan metode pembelajaran, fasilitas dan sistem pengajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran…

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PELAJARAN EKONOMI MATERI …

Suprapti

Kata Kunci: Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw. Penelitian yang berjudul Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Pelajaran Ekonomi Materi Penawaran Kelas VIll.2 pada SMP Negeri 2 Meulabob Tahun 2012 bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada pelajaran ekonomi, peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada pelajaran ekonomi, a…

KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MASA PANDEMI COVID 1…

Erna Yusnita

KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MASA PANDEMI COVID 19 DI MTsN 1 NAGAN RAYA Oleh : Erna Yusnita NPM : 1909200050016 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd. 2. Dr. Khairuddin, M. Pd. ABSTRAK Adanya pandemi covid-19 mengharuskan lembaga pendidikan menerapkan pembelajaran jarak jauh. Pembelajaran jarak jauh yang relatif baru bagi dunia pendidikan mengharuskan banyak perubahan dalam menyesuaikan pembelajaran di masa pandemi. Kebijakan seorang pemim…

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS BLENDED LEARNING PADA PEMBELAJARA…

Putri Kapli

ABSTRAK Kapli, Putri. 2021. Pengaruh Model Discovery Learning Berbasis Blended Learning Pada Pembelajaran Fisika Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMA Negeri 1 Kutacane. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dra. Nurulwati, M.Pd., (2) Dr. Muhammad Syukri, S.Pd, M.Ed. Kata Kunci: Model Discovery Learning, Blended Learning, Motivasi Belajar Pembelajaran fisika merupakan suatu proses pembelajaran yang meliba…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR …

Sakdiah

Kata Kunci :Terstruktur,Prestasi Belajar, Pendekatan Kooperatif Tipe Kepala Bernomor Penelitian ini diberi judul "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kepala Bernomor Terstruktur Dapat Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Pelajaran IPS Kelas VIII-2 SMP Negeri I Kuala simpang". Tujuan penelitian ini adalah untuk: I) Mengetahui apakah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Kepala Bemomor Terstruktur dapat meningkatkan prestasi bela…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION (PEMBELAJARAN LANGSUNG) DALAM…

Maghfirah

ABSTRAK Maghfirah, 2021. Penerapan Model Pembelajaran Direct Intsruction (Pembelajaran Langsung) dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn di SMP Negeri 15 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing : (1) Drs. M. Nasir Basyah, M.Si., (2) Hasbi Ali, S.Pd., M.Si Kata Kunci : Penerapan, Direct Instruction, Keaktifan Belajara Siswa Penelitian ini berkaitan tentang …

HUBUNGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DASAR DENGAN PEMAHAMAN KONSEP MATE…

HERAWATI MAR

Abstrak Selama perkuliahan banyak mahasiswa yang mendapat kesulitan mempelajari mata kuliah Matematika Fisika I yang berkaitan dengan konsep-konsep Fisika Dasar I dan Fisika Dasar II. Ada mahasiswa memperoleh nilai Fisika Dasar I dan Fisika Dasar II-nya tinggi tetapi nilai mata kuliah Matematika Fisika I-nya rendah, begitu juga sebaliknya. Tujuan penelitian ini untuk membuktikan ada atau tidaknya hubungan kemampuan pemahaman konsep Fisika Dasar dengan Matematika Fisika I mahasiswa pendidikan…

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CORE DENGAN P…

Marniar Ningsih

Kemampuan komunikasi matematis mempunyai peranan penting dalam pembelajaran matematika. Namun kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa masih rendah. Sehingga diperlukan sebuah model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Salah satunya adalah model pembelajaran CORE (Connecting Organizing, Reflecting, Ekstending). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajarkan melalui model pe…


    SERVICES DESK