Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREASURE CLUE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA M…

Sitti Maghfirah Yanti

ABSTRAK SittiMaghfirahYanti (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Treasure Clue Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS SMA Negeri 11 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran treasure clue terhadap minat belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 11 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Jenis penelitian pre experimental design berbentuk one shot case study. Populasi dalam penelitian ini adalah se…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEBAK KATA TERHADAP MINAT BELAJAR…

NAJLA AINUL

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas XI IPA SMA Negeri 16 Banda Aceh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe tebak kata terhadap minat belajar siswa dalam pembelajaran sejarah di kelas XI IPA SMA Negeri 16 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental design berbentuk one group pretest-posttest design. Adapun po…

PENGARUHTI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BE…

Nur Akmarina

ABSTRAK Nur Akmarina (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan Media Congklak terhadap Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas VII SMPN 10 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah karena kurangnya motivasi belajar siswa dalam pelajaran IPS seperti kurang fokus saat proses pembelajaran berlangsung, siswa lebih asyik berbicara d…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK BERBANTUAN MEDIA DI…

SYAIRA ANATAYA

ABSTRAK Syaira Anataya. 2023. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Berbantuan Media Display Inquiry Envelope Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Sejarah Di SMAN 1 Samalanga”. Skripsi Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing: Nurasiah, S.Pd., M.Pd (2) Muhjam Kamza, S. Pd., M. Pd Penelitian ini berjudul pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan media…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) BERB…

ASRIALDI

Penelitian ini berjudul pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan media Dart Board terhadap hasil belajar sejarah SMAN 1 Gandapura Kabupaten Bireuen. Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat besarnya pengaruh media Dart Board terhadap hasil belajar sejarah SMAN 1 Gandapura Kabupaten Bireuen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian true-experiment…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN T…

NURUL LISA

ABSTRAK Nurul Lisa (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer Berbantuan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Belajar Kognitif Siswa Pada Pembelajaran Fisika. Pemilihan metode dan media pembelajaran yang tidak tepat kerap membuat kegiatan pembelajaran fisika berkesan kurang baik bagi siswa, akhirnya terkesan sulit dipahami dan menakutkan bagi siswa. Akibatnya siswa kurang memahami konsep-konsep dalam pembelajaran fisika yang telah diajarkan guru. Penelitian ini bertujuan unt…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTUAN MEDIA LUDO UN…

Sy Isra Syikria

Model pembelajaran jigsaw merupakan salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang mendorong siswa aktif dan saling membantu dalam menguasai materi pelajaran untuk mencapai hasil yang maksimal dan juga dapat meningkatkan hasil belajar siswa, guru sangat berperan dalam proses pembelajaran sehingga guru harus memiliki kreativitas yang tinggi untuk menerapkan model pembelajaran. Media ludo adalah media yang digunakan untuk pembelajaran dalam kerja kelompok berupa permainan untuk mempermudah pesert…

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD…

NURUL MAWADDAH

Nurul Mawaddah. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dipadu Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar dan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi sistem eksresi di SMA Negeri 7 Banda Aceh. Pembimbing I Dr. Muhibbuddin, M.S., Pembimbing II Dr. Khairil, M.Si. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dipadu Problem Based Le…

PERBANDINGAN MODEL PROBLEM SOLVING (PS) DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL…

VIRA FAZIRA

Model pembelajaran problem solving dan model problem based learning sama-sama merupakan model pembelajaran yang menekankan pada pemecahan masalah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan tingkat pemahaman konsep siswa pada pembelajaran fisika dengan menggunakan model problem solving dan model problem based learning. Model yang digunakan adalah model kuantitatif. Pendekatan yang dilakukan adalah pendekatan eksperimen dengan desain eksperimen semu. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CASE METHOD BERBASIS NILAI KARAKTER PADA MATERI …

Hamiyati

Hamiyati : Penerapan Model Pembelajaran Case Method Berbasis Nilai Karakater pada Materi Sistem Reproduksi untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Konasi pada Peserta Didik Di SMA IT Al-Fityan dan SMA IT AlArabiyah Pembimbing I. Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, M.Pd. Pembimbing II. Dr. Safrida, S.Pd, M.Si.,AIFO ABSTRAK Pentingnya peserta didik memiliki penguasaan keterampilan berpikir kritis karena sebagai kemampuan peserta didik yang bukan hanya sekedar memahami, te…


    SERVICES DESK