Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI KEBERA…

TIARA AFRILINA

Proses kegiatan pembelajaran IPAS pada materi keberagaman kebudayaan Indonesia masih berfokuskan pada buku teks dan hafalan, kurangnya penggunaan media dalam pembelajaran juga berdampak pada hasil belajar peserta didik yang berada dibawah standar ketuntasan minimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media wordwall terhadap hasil belajar siswa materi keberagaman kebudayaan Indonesia kelas IV SD Negeri 1 Pagar Air Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendek…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERBASIS RNMEDIA GAMBAR TERHADAP HA…

Syarifa indah yulia

Syarifa Indah Yulia (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Berbasis Media Gambar Terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Kekayaan Budaya Indonesia Kelas IV SDNegeri Lamkunyet Aceh Besar. Dibawah bimbingan Nurmasyitah, M.Pd., M.Ed dan Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd. Penelitian ini dilatar belakangi oleh Hasil belajar siswa tergolong rendah. Selain permasalah hasil belajar, penggunaan model dan media yang kurang tepat dalam menyampaikan materi pembelajaran juga menjadi latar belakang pe…

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DID…

KHAIRA NURUL NADILLA

Penelitian ini di latar belakangi oleh hasil belajar siswa yang tergolong rendah tidak mencapai KKM. Selain permasalah hasil belajar, kurangnya variasi metode yang digunakan dalam menyampaikan materi pembelajaran juga menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV SD Negeri 2 Mata Ie. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat pengaruh metode pembelajar…

ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL MELALUI PEMBELAJARAN IPS PADA SIS…

SRI WAHYUNI

Kurangnya kepedulian siswa terhadap sesama dan lingkungan sekitarnya menjadi salah satu permasalahan yang ditemui peneliti. Adapun cara yang dapat dilakukan dalam membentuk karakter peduli sosial siswa yaitu dengan pembelaaran IPS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembentukan karakter peduli sosial siswa melalui pembelajaran IPS pada siswa kelas V SD Negeri Teluk Rumbia. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penel…

ANALISIS KENDALA GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SD NEGE…

NADIA SHAVIRA

Nadia Shavira (2024). Analisis Kendala Guru dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di SD Negeri 2 Meureudu Pidie Jaya. Kurikulum merdeka belajar merupakan kurikulum dengan pembelajaran intrakulikuler yang beragam. Kurikulum merdeka dirancang lebih sederhana dan fleksibel untuk memudahkan guru dan peserta didik. Dalam pelaksanaannya, pemerintah memberi wewenang dan tanggungjawab penuh kepada masing-masing sekolah untuk mengembangkan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan kultur ma…

IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN RNDALAM MEMBENTUK KARAKTER …

Amirul Bahani

Amirul Bahani. (2024). Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan Dalam Membentuk Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa SD Negeri 36 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. M. Yamin, M.Ed. dan Nurmasyitah, S.Pd, M.Ed. Pembentukan karakter siswa yang terkandung di dalam tujuan pendidikan nasional dapat dilakukan salah satunya melalui kegiatan ekstrakurikuler. Ekstrakurikuler wajib yang harus diselenggarakan oleh satuan pendidikan dan wajib dii…

PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATER…

Intan Sari

Pembelajaran yang hanya berfokus pada penuntasan materi dan penghafalan konsep membuat peserta didik tidak dapat mengembangkan pola pikirnya sehingga berdampak pada hasil belajar yang diperoleh peserta didik. Dimana hasil belajar yang diperoleh peserta didik tidak mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah "Apakah Terdapat Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Keberagaman Budaya …

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD …

Khairunnisa Annabila Hasan

Khairunnisa Annabila Hasan. (2024). Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SD Negeri 44 Banda Aceh. Penelitian ini didasari oleh kenyataan bahwa lingkungan keluarga mempengaruhi hasil belajar peserta didik. Tanggung jawab orang tua bukan hanya sekedar menyekolahkan anak, akan tetapi juga bertanggung jawab untuk membimbing dan mengawasi proses belajarnya. Peran lingkungan keluarga kepada anak tentunya sangat diperlukan agar dapat meningka…

PENGARUH METODE PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PA…

TASYA

Tasya (2024). Pengaruh Metode Permainan Ular Tangga terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Operasi Hitung Campuran Kelas IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Linda Vitoria, S.Si, M.Sc dan Nurmasyitah, S.Pd, M.Ed. Dalam pembelajaran Matematika terlihat hasil belajar peserta didik rendah karena kurang memiliki semangat dan motivasi dalam belajar khususnya pada materi Operasi Hitung Campuran. Skripsi ini meneliti tentang peng…

ANALISIS PELAKSANAAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM DIMENSI GOTONG ROYONG KEL…

Azura Shari Ramadha

Dalam Profil pelajar Pancasila terdapat enam nilai kepribadian yang salah satunya adalah gotong royong. Gotong royong sebagai profil pelajar Pancasila membimbing pelajar menjadi manusia yang memiliki nilai-nilai sosial dan sikap yang memudahkan dalam bersosialisasi dengan saling membantu. Pada SDN 1 Lambheu, sekolah sudah mulai melaksanakan profil pelajar Pancasila, meskipun belum sepenuhnya terlaksana. Permasalahan dalam penelitian ini “ Bagaimana pelaksanaan profil pelajar pancasila dimen…


    SERVICES DESK