Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DI SMP N…

MIRA MAULIDIA

Kemampuan penalaran matematis siswa adalah salah satu kemampuan penting yang perlu dikuasai oleh siswa agar dapat menarik kesimpulan dari suatu penyelesaian yang dikerjakan. Rendahnya kemampuan penalaran matematis siswa disebabkan oleh banyak faktor, salah satunya adalah model pembelajaran yang tidak mampu untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa. Sehingga dibutuhkan model pembelajaran yang yang mampu meningkatkan kemampuan matematis siswa. Model Discover Learning adalah salah s…

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI STATISTIKA KEL…

BETHANIA SHEVANY ROSSAMEVIA

Materi statistika merupakan salah satu materi yang dianggap sulit yang menyebabkan siswa belum memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dan berakibat hasil belajar pada materi statistika masih tergolong rendah. Salah satu faktor penyebabnya yaitu model pembelajaran yang diterapkan oleh guru masih belum sesuai. Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mengefektifkan pembelajaran pada materi statistika. Penelitian ini …

KEMAMPUAN NUMERASI SISWA TUNAGRAHITA DI SLBN PEMBINA PROVINSI ACEH

RYNANDA DWI PRAMITA

Rynanda Dwi Pramita (2023). Kemampuan Numerasi Siswa Tunagrahita di SLBN Pembina Provinsi Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan dasar konten bilangan pada siswa tunagrahita gunanya agar dapat mendeskripsikan kemampuan numerasi siswa tunagrahita di SLBN Pembina Provinsi Aceh tingkat SMP dan SMA tepatnya pada konten bilangan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek pada penelitian ini adalah siswa tunagrahita tingkat SMP …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA P…

Nova Syahputri

Matematika merupakan ilmu dasar dari ilmu lainnya. Dalam pembelajaran matematika hasil belajar siswa hingga saat ini masih tergolong rendah, termasuk materi statistika. Terdapat banyak penyebab rendahnya hasil belajar tersebut, salah satunya adalah model pembelajaran yang diterapkan oleh guru bidang studi masih belum sesuai. Salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa adalah dengan menerapkan model pembelajaran IMPROVE. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui h…

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS …

Hershinta Desiandra

Kemampuan berpikir kritis adalah kemampuan tingkat tinggi yang diharapkan abad 21. Namun kemampuan berpikir kritis siswa masih tergolong rendah dikarenakan kurang tepatnya penggunaan model pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki kemampuan berpikir kritis matematis siswa melalui penerapan model Discovery Learning lebih baik daripada siswa melalui model pembelajaran konvensional pada materi turunan fungsi aljabar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis p…

HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI INTEGRAL TAK TENTU DENGAN MODEL …

Fadhilla Salsabila

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu masalah yaitu masih rendahnya hasil belajar siswa. Penggunaan model dalam pembelajaran menjadi salah satu solusi dalam keberhasilan belajar. Model Flipped Classroom merupakan model pembelajaran yang dapat digunakan untuk peningkatan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui model flipped classroom pada materi integral tak tentu fungsi aljabar di kelas XI SMA Negeri 4 Banda Aceh mencapai KKM serta untuk…

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN WEB LIVEWORKSHEET PADA MATERI B…

Isnaya Zulfana Majidah

Berkembang pesatnya teknologi informasi telah melahirkan sumber belajar dalam bentuk digital. Teknologi dapat menjadi media pembelajaran interaktif yang memiliki beberapa keunggulan dalam memaksimalkan pembelajaran. Namun, pemanfaatan media pembelajaran interaktif belum dimanfaatkan secara maksimal. Guru cenderung mengajar secara tekstual saja, tidak mencoba memadukan pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi. Salah satu media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan adalah web liveworksheet. Li…

KEMAMPUAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) MAHASISWA S…

RAHMATUL ULYA

Perkembangan teknologi dan kemampuan pedagogik menjadi dasar potensi calon guru bersaing pada era revolusi 4.0. Mahasiswa belum mampu menggunakan teknologi dan kemampuan pedagogik secara bersamaan. Dibutuhkan kerangka pembelajaran untuk mengatasi permasalahan ini. Technological pedagogical and content knowledge (TPACK) adalah kerangka kerja yang mengintegrasikan teknologi dalam pembelajran dan diharapkan dimiliki oleh setiap calon guru untuk menjadi guru professional. Tujuan dari penelitian i…

KEMAMPUAN PEMBUKTIAN SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DI S…

Farah Nadia

Farah Nadia (2023). Kemampuan Pembuktian Siswa melalui Model Pembelajaran Discovery Learning di SMP Negeri 2 Indrajaya Kemampuan pembuktian merupakan salah satu kemampuan yang sangat penting dalam matematika sehingga perlu dilatih sejak dini. Pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP), pembuktian dilakukan secara informal. Namun demikian, fakta lapangan menunjukkan bahwa tidak sedikit siswa jenjang SMP yang kesulitan dalam melakukan pembuktian. Rendahnya kemampuan pembuktian matematika si…

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI KONTEKS ISLAMI PADA MATER…

NUR AKMALINA

Aceh sebagai daerah istimewa yang memiliki hak-hak otonomi khusus dalam bidang agama, adat, dan pendidikan. Melalui pendidikan dapat menjadikan terobosan baru dalam menegakan syariat islam di Aceh. Tujuan penelitian ini adalah melalui pendekatan model problem based learning terintegrasi konteks islami siswa dapat mencapai ketuntasan hasil belajar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan ialah pre experimental design atau desain eksprimen yang tidak…


    SERVICES DESK