PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN MUTU PEMBEL…
Banyak Sekolah Dasar yang menghadapi tantangan terkait efektivitas proses pembelajaran sehingga berdampak pada motivasi atau hasil belajar siswa yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan supervisi akademik terhadap peningkatan mutu pembelajaran yang efektif dan efesien. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan staf yang terlibat dalam pengelolaan serta sasaran pel…
IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS COACHING UNTUK MENGEMBANGKAN KOMPETE…
Supervisi akademik konvensional kerap dipersepsikan sebagai pengawasan administratif sehingga kurang mendorong pengembangan kompetensi pedagogik guru. Coaching menawarkan pendekatan kemitraan yang menekankan dialog reflektif, pemberdayaan, dan umpan balik yang membangun. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi supervisi akademik berbasis coaching dalam mengembangkan kompetensi pedagogik guru melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian dilakukan pada tiga SMP Negeri di Kabu…
PERAN PENGAWAS DALAM MEMFASILITASI KEPALA SEKOLAH DAN GURU UNTUK MENINGKATKAN…
Penelitian ini berfokus pada terbatasnya jumlah pengawas sekolah di Kabupaten Aceh Jaya, yang hanya dua orang untuk seluruh SMA, SMK dan SLB, serta rendahnya prestasi non akademik siswa. Kegiatan ekstrakurikuler di sekolah belum menunjukkan hasil yang diharapkan, meskipun banyak siswa memiliki kemampuan akademik tinggi. Hal ini disebabkan kurangnya fasilitas yang memadai. Oleh karena itu, pengawas sekolah memiliki peran penting dalam mendukung kepala sekolah dan guru untuk meningkatkan presta…
MANAJEMEN PENGAWAS DALAM PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI K…
Supervisi pendidikan merupakan upaya untuk membina dan membantu lembaga pendidikan, kepala sekolah dan guru dalam mengembangkan kompetensi dan peningkatan mutu profesi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi manajemen pengawas Pendidikan Anak Usia Dini di Kata Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek dalam…
PERSEPSI GURU DAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PELAKSANAAN SUPERVISI OLEH PENGAWA…
Penelitian ini bertujuan menernukan dan memperoleh gambaran tentang persepsi guru dan kepala Sekolah Dasar mengenai pelaksanaan supervisi oleh pengawas di Kecamatan Tangse beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan sarnpel penelitian terdiri dari guru 30 orang guru yang diambil dengan teknik proporsional dan kepala sekolah 10 orang serta subjek penelitian terdiri dari 5 ora…
KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GUR…
Kinerja kepala sckolah scbagi supervisor dalat1 upaya peningkatan kemampuan protesional guru merupakan bagian penting yang harus difokuskan oleh pihak Kepala MAN Made! Banda Aceh. Tujuan penehitian int sebaga berikut (I} intuk mengetahui upaya kepala sekolah scbagai supervisor dalarm peningketan kerarpuan protesional guru pada MAN Model Kota Banda Aceh(2). Kendala-kendala apa saja yang dihadapi kepala sekolah sehagat seorang supervisor dalam peningkat…
KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR DAL.AM MENINGKATKAN KOMPETENSI GU…
ABSTRAK
Kemampuan Supervisi Kepala Sekolah dilaksanakan untuk meningkatkan kinerja guru dalam usaha membantu meningkatkan kompetensi guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui program pelaksanaan supervisi, strategi dan faktor pendukung pelaksanaan supervisi pada SD Negeri 20 Banda Aceh. Pendekatan dilakukan dengan pendekatan kualitatif, menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah dan guru-guru…
IMPLEMENTASI PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROFE…
ABSTRAK
Program kerja kepala sekolah sebagai supervisor dan edukator di sekolah merupakan salah satu faktor pendukung dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program kerja kepala sekolah dalam meningkatkan kemampuan profesional guru, pelaksanaan dan hambatan-hambatan dalam pelaksanaan program tersebut. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, ob…
PELAKSANAAN SUPERVISI KLINIS OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN…
ABSTRAK
Supervisi sekolah sangat terkait dengan perkembangan langsung proses dari kerja bukan terkait dengan pengendalian bawahan. Supervisi dipandang sebagai proses kerjasama di antara rekan sejawat. Supervisor tumbuh dan berkembang atas dasar kelebihan keprofesionalnya bukan karena status atau posisi sebagai pemimpin dalam upaya meningkatkan dan mengembangkan kemampuan mengajar. Untuk tujuan penelitian, maka analisis yang dipergunakan dalam penelitian ini dilakukan melalui metode desk …
PENGARUH SUPERVISI PENGAWAS TERHADAP KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU (STUDI PADA…
Supervisi pengawas sangat besar kontribusinya bagi guru. karena melalui supervisi pengawas. guru-guru dapat mengembangkan dirinya untuk bekerja lebih baik dan efektif dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh supervisi pengawas terhadap kemampuan profesional guru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis korelasional dengan pendektan kuatitatif Tetrike pengumpulan data yang digunak…
